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- 2020-10-30 发布于天津
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课题 2 溶解度
学习目标
1. 理解饱和溶液的概念;
2. 认识饱和溶液与不饱和溶液的关系;
3. 了解结晶现象。
重点和难点
饱和溶液的涵义及“探究”。
情境导入
一杯白糖水, 溶质和溶剂分别是什么?要想让杯子里的水变得更甜, 我应该怎么做?是
否向杯子里加的白糖越多,水就会越甜?
学习研讨
一、饱和溶液
【自主学习】
【探究 I 】:阅读 P ,小组讨论,提出假设: NaCl 能(不能)无限制溶解在一定量的
33
水中。完成试验 9-5 ,填下表。
操作 加入 5g 氯化钠,搅拌 再加入 5g 氯化钠,搅拌 再加入 5ml 水,搅拌
现象
结论
【结论 】:
【探究 II 】完成试验 9-6 ,填下表。
操作 现象 结论
加入 5g 硝酸钾,搅拌
再加入 5g
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