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- 2020-10-30 发布于境外
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基本不等式一学习目标学会推导不等式理解不等式的几何意义知道算术平均数几何平均数的概念重点基本不等式的推导及应用难点理解当且仅当时取等号的意义课前导学请阅必修后完成下面问题如图所示是我国古代数学家赵爽设计的弦图在北京召开的届国际数学家大会上被选为会标设小直角三角形的两条直角边为则大正方形的边长为大正方形的面积为四个直角三角形的面积和为于是有正方形当中间的小正方形缩成一点即其面积小正方形时有大正方形一般地对任意实数有当且仅当时等号成立请在下面给予证明特别地若当用分别代替可得常写成当且仅当时等号成立阅
3.4 基本不等式(一)
【学习目标】1、学会推导不等式 ab ,理解不等式的几何意义。
2
2、知道算术平均数、几何平均数的概念
a b
重点:基本不等式 ab 的推导及应用。 难点:理解“当且仅当a b时取等号” 的意义。
2
【课前导学】请阅《必修5》P97-98后完成下面问题:
1、如图所示是我国古代数学家赵爽设计的弦图。 在北京召开的24届国际数学家大会上被选为会标。
设小直角三角形的两条直角边为 a、b,则大正方形的边长为 ,大正方形的面积
为 ,四个直角三角形的面积和为 。于是有
乂正方形4SRt 。当中间的小正方形缩成一点,
即其面积S小正方形= 时,有S大正方形 4S
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