胡小建立完善校园安全风险管控和隐患排查治理双重预防机制实施专项方案.docVIP

胡家河完全小学 构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制实施方案 为认真落实落实“长武县教育局相关印发《建立完善教育系统校园安全风险管控和隐患排查治理双重预防机制实施方案》（长教发【20XX】89号）通知精神及胡家河小学校委会安全会议要求，强化校园安全风险管控和隐患排查治理，有效防范和遏制重特大事故，保障师生生命财产安全，结合我校实际，制订本方案。? 一、总体思绪和工作目标? （一）总体思绪。坚持学校安全是教育工作保障线，以习近平总书记相关安全生产工作一系列关键讲话、指示指示精神为指导，以《中共中央国务院相关推进安全生产领域改革发展意见》、《安全生产法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《中小学幼稚园安全管理措施》等相关法律法规为依据，正确把握学校安全特点和规律，坚持风险预控、关口前移，全方面推行安全风险分级管控，深入强化隐患排查治理，推进事故预防工作科学化、信息化、标准化，实现把风险控制在隐患形成之前、把隐患消亡在事故前面。? （二）工作目标。立即建立健全安全风险分级管控和隐患排查治理工作制度和规范，实现学校安全风险自辨自控、隐患自查自治，形成部门监管有效、学校责任落实、师生参与有序工作格局，提升学校安全整体预控能力，扎实遏制重特大事故坚强基础。? 二、组织机构? 学校成立了专题领导小组? 组 长：孟宽民? 副组长：李红斌 崔耀文 成 员：胡小博 杨克刚 黄俊锋 陈军民 胡金瑞 刘虎 三、工作任务? （一）着力构建双重预防机制 1.?全方面开展安全风险辨识。根据相关制度和规范，针对我校类型和特点，制订科学安全风险辨识程序和方法，全方面开展安全风险辨识。学校关键责任人要切实负担双重预防机制建立、实施、完善工作，并提供必需人、财、物保障。? 2.?科学评定安全风险等级。我校要对辨识出安全风险进行分类梳理，综合考虑起因物、引发事故诱导性原因、致害物、伤害方法等，确定安全风险类别，对安全风险种类、数量和情况登记建档。对不一样类别安全风险，采取对应风险评定方法确定安全风险等级。安全风险等级从高到低划分为重大风险、较大风险、通常风险和低风险，分别用红、橙、黄、蓝四种颜色标示。其中，重大安全风险应填写清单、汇总造册。对照学校安全风险清单，绘制学校“红橙黄蓝”四色安全风险电子分布图。? 3.?有效管控安全风险。我校要针对本校安全风险特点，从组织、制度、技术、应急等方面对安全风险进行有效管控。要经过隔离危险源、采取技术手段、实施安全防护、设置监控设施等方法，达成回避、降低和监测风险目标。要对安全风险分级、分层、分类、分专业进行管理，逐一落实校长、教导主任、班主任、老师岗位管控责任，尤其要强化对存在重大安全风险关键区域、关键部位、关键岗位管控。学校要高度关注危险源改变后风险情况，动态评定、调整风险等级和管控方法，确保安全风险一直处于受控范围内。? 4.?实施安全风险公告警示。我校要建立完善安全风险公告制度，并加强风险教育和技能培训，确保全体教职职员全部掌握安全风险基础情况及防范、应急方法。要在醒目位置和关键区域分别设置安全风险公告栏，制作岗位安全风险通知卡，标明关键安全风险、可能引发事故隐患类别、事故后果、管控方法、应急方法及汇报方法等内容。对存在重大安全风险工作场所和岗位，要设置显著警示标志，标明关键危险危害原因、后果、事故预防及应急方法、汇报电话等内容，并强化危险源监测和预警。? 5.?建立完善隐患排查治理体系。风险管控方法失效或弱化极易形成隐患，酿成事故。我校要树立隐患就是事故观念，建立完善隐患排查治理制度，将隐患排查治理清责任分工逐一分解落实，推进全员参与自主排查隐患，尤其要强化对存在重大风险场所、步骤、部位隐患排查。对于排查发觉重大事故隐患，应该在向相公学区汇报同时，制订并实施严格隐患治理方案，做到责任、方法、资金、时限和预案“五落实”，实现隐患排查治理自查自改自报闭环管理。? （二）健全完善双重预防机制监管体系? 1、实施分级安全监管。我校要认真开展安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防工作。结合学校风险辨识和评定结果和隐患排查治理情况，组织对学校安全情况进行整体评定，确定学校整体安全风险等级，推行学校安全风险分级分类监管，对安全风险管控不到位和隐患排查治理不到位，要严格问责追责。? 2、有效管控安全风险。我校要组织安全风险全方面辨识和评定，对照学校安全风险清单，依据风险分布情况和可能造成危害程度，确定安全风险等级，并结合发觉重大安全风险情况，绘制区域“红橙黄蓝”四色安全风险电子分布图。对不相同级安全风险,?要采取有针对性管控方法，实施差异化管理;?对高风险等级区域,?要实施关键监控，加强监督检验，有效防范重特大安全事故。? 3、强化校园安全保障。我校要运行安全风险辨