六年级上语文教案丑石2北师大版.docxVIP

丑石 教材分析： 《丑石》体现了这样的审美观。本文通过描写一块长年累月埋没于污泥荒草中， 不但不被村民们重视， 反遭咒骂和唾弃， 某一日被一位天文学家发现， 终于成了 无价之宝的石头的遭遇， 表达了作者对人生操守的探索思考。 抒发作者对那种不 屈于误解、甘于寂寞生存的高尚情怀的向往和赞美 之情，表现了作者的人生追 求。 教学目标 1、理清文章思路，初步掌握阅读、鉴赏散文的基本思路和方法；学习抑扬先抑 的手法。学习托物言志的手法； 2、理解认识事物不可 限于表面，而应透过现象看到本质的道理。 教学重难点 培养学生对语言的感悟能力，感悟作者的高尚情怀。 教学过程： 第一课时 一、导入： 什么是美，什么是丑，我们能给其一个明确的界定吗？是的，不能。因为判定的角度不同，因素不同，那么对美丑事物的感情也就不同。 今天，让我们借助贾平凹的一篇散文，来曾强我们对美丑的进一步认识。 二、作者介绍： 原名贾平娃， 1952 年出生，陕西丹凤人。 1975 年毕业于西北大学中文系。全国政协委员，陕西省作家协会副主席， 西安市人大代表，西安市作家协会主席。 1974 年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》， 长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。《腊月 ·正月》获中国作协第 3 届全国优秀中篇小说奖； 《满月》获 1978 年全国优秀短篇小说奖；《废都》