六年级上语文一课一练成全一棵树冀教版(无答案).docxVIP

2015 年冀教版语文小学六年级上册 2.4 成全一棵树练习卷 1．给下面的加点字加上正确的读音。 灼（ ）热 绰（ ）号 怔（ ）住 拎（ ）着 2．比一比，再组词。 (14 页 1 题 ) 绰（ ）竟（ ）拣（ ）怔（ ）灼（ ） 掉（ ）竞（ ）捡（ ）症（ ）勺（ ） 3．搭配词语（ 14 页 2 题） （ ） （ ） 小心翼翼地 （ ） （ ）的光芒 （ ） （ ） 4．给多音字选择正确的读音填在括号里。 闷（ mēn m èn） （ 1）不知道什么原因，他今天一直闷（ ）闷不乐的。 （ 2）傍晚十份，天气格外闷（ ）热，快要下雨了。 缝 (f éng f èng) （ 3）孩子背着母亲为他缝（ ）制的书包，高高兴兴地上学了。 （ 4）冷风从门缝（ ）里钻进来，她觉得更冷了。 5．读课文，完成练习。 （ 1）孩子小心翼翼地放好树苗， 培好土， 一拐一拐地拎着水桶， 给它浇水。 母亲看着，心里想：这棵树能长大吗？母亲的目光是复杂的，她真的不相信那棵树苗会活过来，会 长成一棵大树。 “这棵树能长大吗？母亲的目光是复杂的” ，请联系上下文， 品读母亲复杂的目光所包含的情感。 （ 2）“一拐一拐”在文中共出现了个残疾的孩子；二是为了突出  次，作者突出这一细节的用意：一是强调他是 。 （ 3）从全文看，既写了  的经过，又写了 ，两条线索交叉进行，突出了文章主旨。 6