- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
郑州市 2018-2019 九年级上学期期末考试数学试卷
(考试时间 100 分钟,满分 120 分)
一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)
1.
下列各数中,最小的数是(
)
A. -2 019
B.2 019
C.
1
.
1
2019
019
2
2.
共享单车的投放使用为人们的工作和生活带来了极大的便利,
不仅有效缓解
了出行“最后一公里”的问题,而且经济环保.据相关部门
2018 年 11 月统
计数据显示,郑州市互联网租赁自行车累计投放超过
49 万辆,将
49 万用科
学记数法表示正确的是(
)
A. 4.9 ×104
B.4.9 ×105
C.0.49 ×105
D.49× 104
3. 如图是有几个大小相同的小立方块所搭几何体的俯视图, 其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数, 你认为从左面看到的这个几何体的形
状图是( )
2
1 2
A. B. C. D.
4. 已知点 (3
-3 ,1-2
) 关于
x
轴的对称点在第三象限,则
a
的取值范围在数
P
a
a
轴上表示正确的是(
)
0
0.5
1
0
0.5
1
A.
B.
0
0.5
1
0
0.5
1
C.
D.
如图,在△ ABC中,∠B=50°,∠C=30°,分别以点 A 和点 C为圆心,大于 1 AC
2
的长为半径画弧,两弧相交于点 M,N,作直线 MN,交 BC于点 D,连接 AD,
则∠ BAD的度数为( )
A. 50°
B.60°
C.70°
D.80°
A
N
B
M
D
C
为积极响应“传统文化进校园”的号召,郑州市某中学举行书法比赛,为奖
励获奖学生,学校购买了一些钢笔和毛笔,钢笔单价是毛笔单价的
1.5 倍,
购买钢笔用了 1 200 元,购买毛笔用
1 500 元,购买的钢笔支数比毛笔少 20
支,钢笔、毛笔的单价分别是多少元?如果设毛笔的单价为
x
元 / 支,那么
下面所列方程正确的是(
)
A. 1200
1500
20
B. 1500
1200
20
1.5 x
x
x
1.5x
C. 1500
20
1200
D. 1200
1500
20
x
1.5x
x
1.5x
如图,由四个直角边分别是 6 和 8 的全等直角三角形拼成的“赵爽弦图” ,
随机往大正方形区域内投针一次,则针扎在小正方形GHEF部分的概率是
()
A. 3
B. 1
C. 1
D. 1
4
4
24
25
A
B
G
F
H
E
D
C
如图,一个函数的图象由射线 BA,线段 BC,射线 CD组成,其中点 A(-2 ,2) ,
B ,
3)
,C
,
1)
,D ,
5)
,则此函数(
)
(1
(2
(6
y
A.当 x<
2
时, y 随 x 的增大而增大
D
x< 2
时, y 随 x 的增大而减小
B.当
B
.当
x>
时, y 随 x 的增大而增大
A
2
C
.当
x>
2
时, y 随 x 的增大而减小
C
D
O
x
郑州市某校建立了一个学生身份识别系统, 利用图 1 的二维码可以进行身份
识别.图 2 是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示 1,白色小正方形表
示 0.将第一行数字从左到右依次记为 a,b,c, d,那么可以转换为该生所
在班级序号,其序号为 a× 3
+
× 2
+
×
1
+
× 0.如图
2
第一行数字从左
2
2
b 2
c
2 d
1×
到右依次为 0, 1, 0, 1,序号为 0×
3
×
2
×
2
0
,表示该生
2 +1
2 +0
2 +1
=5
为 5 班学生.请问,表示 4 班学生的识别图案是(
)
图1 图2
A. B. C. D.
如图,在△ ABC中,点 O 是∠ ABC和∠ ACB两个内角平分线的交点,过点 O 作 EF∥BC分别交 AB,AC于点 E,F.已知△ ABC的周长为 8, BC=x,
△AEF的周长为 y,则表示 y 与 x 的函数图象大致是( )
A
E O F
B C
y
y
y
8
8
8
O 4 x O 4 x O 8 x
y
8
O
8 x
A
B
C
D
二、填空题(每小题
3 分,共 15 分)
11. 计算: ( 3.14) 0 +3 1 = _________.
在同一平面内,将一副直角三角板ABC和 EDF 如图放置(∠ C=60°,∠
F=45°),其中直角顶点 D是 BC的中点,点 A 在 DE上,则∠ CGF=_________°.
E
A
G
C
B D
F
若关于 x 的一元二次方程 ( k-1) x2+2x-1=0 有两个不相等的实数根, 则 k 的取值范围是 _________.
如图,已知△ ABC≌△ DCE≌△ GEF,三条对应边 BC,CE,EF在同一
文档评论(0)