苏教版一年级科学下册第9课《空气是什么样的？》教案.docxVIP

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2020-11-03 发布于天津
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科学教案科学教案第课时教学时间年月曰教案首页教学时间年月曰课题空气是什么样的教学课时教学目标通过玩气球的活动知道空气没有固定的形状通过把瓶子里的空气移到水杯里和用气球里的空气吹纸屑的活动知道空气会流动通过与水的类比运用多种感官比较全面的描述空气的特点教学重难占八认识空气在颜色状态气味等方面的特点知道空气没有固定的形状空气会流动课八刖准备教师材料相关视频水槽矿泉水瓶杯子橙子两个空盒子学生材料不同形状的气球气筒纸屑教学流程按课时设计教师活动学生活动设计意图及效果预测一游戏导入激发学生学习兴趣初步描述

科学教案科学教案（第课时）教学时间：年月曰教案首页教学时间：年月曰课题 9、空气是什么样的？教学课时 1 教学目标通过玩气球的活动，知道空气没有固定的形状。通过把瓶子里的空气移到水杯里和用气球里的空气吹纸屑的活动，知道空气会流动。通过与水的类比，运用多种感官比较全面的描述空气的特点。教学重难占八、、认识空气在颜色、状态、气味等方面的特点。知道空气没有固定的形状、空气会流动课、八刖准备教师材料：PPT、相关视频、水槽、矿泉水瓶、杯子、橙子、两个空盒子。学生材料：不同形状的气球、气筒、纸屑。教学流程（按课时设计）教师活动