教科版语文四下语文七色光六.doc免费

《语文七色光六》教学设计 富裕县繁荣乡小学　袁永杰 富裕县教师进修学校　曲鑫 教材简析： 这一单元的“语文七色光”围绕本单元主题设计了四项。内容:一是练，目的是让学生体会运用比喻句有什么好处，并能结合实际灵活运用.二是日积月累，包括趣味填空，其目的在于积累与自然景物，自然现象有关的四字词语.学习名言警句是为激发学生的创新、探索的精神.三是知识窗，意在扩展学生的课外知识。四是大家一起来，通过搜集杰出人物的发明创造，刻苦钻研的故事，激发学生努力学习，大胆创新、积极动脑、敢于发明创造精神。 教学目标： 1.积累词语和名言名句，培养学生理解和搜集词语，佳句的能力。 2.培养学生积极动脑，大胆创新，勇于-奇思妙想的精神。 3.阅读短文，培养学生独立阅读能力。 教学重难点： 1.搜集和本单元主题有关的词语、名言、小故事。 2.培养学生积极动脑，勇于探索，大胆创新的精神。 教学准备： 1.课前搜集和本单元有关的词句、名言、小故事。 2.小黑板。 教学时间：两课时. 教学流程： 第一课时 一、创设情境，导入新课。 　同学们，你们喜欢听歌曲吗？我们来听一首好听的歌曲《七色光之歌》，随着这美妙的音乐，让我们走进七彩乐园《语文七色光》。看，钢笔先生在向我们招手，看它给我们带来了什么？ 二、自由练习，把握规律。 1.学生读课题，理解题意。 2.学生自由读句子，小组讨论：这些句子把什么比作什么?这样写有什么