文学批评复习总结学习资料正.doc

文 学 批 评 的 基 本 功 能 是 B . 阐 释 作 家 作 品 文学批评文章掌握好对象在真、善、美各方面所达到的度叫做 B.分寸感 一般认为，标志现代文体学开端的是 A.查理？巴利的《法语文体学》 要使文学批评不丧失其本质属性 . 文学批评家必须把他的对象当作 C 审美的对象 文学批评的目标是对文学现象作出 C.判断 文学批评需要一种与经验思维相对的纯粹思维，所以具有 C.思辨性 中国古代小说批评的理论形态主要是 B.评点 中国古代文学批评史上开创“诗话”这种独特批评形式的是 A. 欧阳修的《六一诗话》 被认为真正的文学批评的世纪是指 世纪 提出“原始意象”概念的是 D. 荣 在新批评中，把一个语言单位包含多种含义并引起多种理解的现象称为 A. 含混 德国着名文学批评专着《汉堡剧评》的作者是 D.莱辛 按艾布拉姆斯的文学四要素的划分，文本批评的切入角度是 D.文学与文本 文学批评的论证在批评论着中的表达形式主要是 D.归纳与演绎 文学批评的哲学功能首先表现为 B.文艺学内部的相互运动 庄子言论中对后世文学批评意义解读产生重要影响的观点是 B.得意忘言 曹丕在《典论·论文》中提出“文以气为主”的“气”是指 B.气质 文学批评思维的审美性主要是强调在文学批评过程中要尊重文学的 D.文学性 把文学批评看成是“一种不断运动的美学”的是 B.别林斯基 南北朝时期，将诗歌风格与诗人精神个性结合起来评诗的是 A. 钟嵘《诗品》 与文学创作比较，文学批评文章的结构更讲究 D.章法 从本质上讲，文学批评是一种 A.科学研究活动 文学批评整体说来属于逻辑思维，但包含了不可缺少的 D.艺术思维成分 文艺复兴时期的作家、批评家大多遵从 B.古典原则 印象主义思潮首先出自 19 世纪中期的印象主义 C.绘画派别 新批评的威姆萨特和比尔兹利提出的一个观点是 B.意图谬误 印象派一词跟《日出·印象》系列绘画有关，该画的作者是 A. 莫奈 西方文体学起源于古代的 B.修辞研究 对现代文体学批评的形成和发展影响最大的是 B.现代语言学 成为中国现代印象主义批评领军人物的是 B.李健吾 春秋战国时期提出 “以意逆志 ”、 “知人论世 ”批评方法的是 B.孟子 麦克卢汉《理解媒介》一书出版而成为文化批评关注焦点之一的问题是 B.大众传媒 20 世纪文学批评变化发展的动力是 C.批判与否定 莱辛的批评具有较强的哲学意识，其《拉奥孔》中讨论了 D.诗与画的关系 本雅明的理论建树主要在与他对 B.“机械复制时代的艺术 ”的研究 把文学艺术创作活动看成是“原始欲望升华”的是 C.弗洛伊德 别林斯基的《 1841 年的俄国文学》属于 C. 对话体评论 心理批评的形态主要有 E. 结构主义精神分析批评 批评家正面提出和展开自己对作品的看法通常有两条途径是 A. 描述和论证 一般认为，标志现代文体学开端的是 A.查理？巴利的《法语文体学》 文学批评的论证在批评论着中的表达形式主要是 D.归纳与演绎 在现代文体学中，对于语言常规的违反叫做 B.变异 文学批评研究的对象是 B. 形象思维的产品 文学批评思维的思辨性主要是强调文学批评思维的 C.科学抽象 文学批评的成熟和繁盛在 世纪 出版作品集《文学生活》，明确提出印象主义基本理论的是 C.法朗士 被认为真正的文学批评的世纪是指 世纪 文学批评是一种科学研究活动，需要遵循形式逻辑规范和 C.辩证逻辑规范 把文学艺术创作活动看成是“白日梦”的是 C.弗洛伊德 把文学批评看成是“一种不断运动的美学”的是 B.别林斯 批评文章中最能打动读者，最具启发性和震撼力的文字往往是 B.警策 文学批评作为一种科学研究活动，是一种 A. 理性思维活动 主张 “为艺术而艺术 ”，强调文艺不涉及政治的是 C.唯美主义批评 促进心理批评迅速崛起的原因大体上有 A.现代主义文艺思潮的兴起 B.古代文艺心理思想的直接影响 D. 现代心理学 的蓬勃发展 20 世纪文学批评的世纪特征表现为 A. 强烈的变化态势 B.自觉的语言批评意识 C.文学批评的理论化倾向 E.文学批评 的世界性传播 19 世纪欧洲文学批评在历史发展中先后出现了 A. 实证主义批评 C.现实主义批评 E.唯美主义批评 文学批评家的主体感知力包括 B.语感 C.结构感 E.意象感 社会历史批评的评判尺度包括 C.真实性 D.社会效果 E.倾向性 文学批评的两个基本侧面是 C.社会历史的考察 D. 美学的考察 对 20 世纪文学批评影响最大的哲学思潮两个共同特征是 A. 以语言为研究对象 D.推崇分析方法 下列文学批评流派属于从文学内在角度研究文学 A. 形式主义批评 B.新批评 E.结构主义批评 19 世纪俄罗斯三大民主主义批评家是 A. 别林斯基