目标设置理论[推荐].pptVIP

2）难度 难度依赖于人和目标之间的关系，同样的目标对某人来说可能是容易的，而对另一个人来说可能是难的，这取决于他们的能力和经验。一般来说，目标的绝对难度越高，人们就越难达到它。有400多个研究发现，绩效与目标的难度水平呈线性关系。当然，这是有前提的，前提条件就是完成任务的人有足够的能力、对目标又有高度的承诺。在这样的条件下，任务越难，绩效越好。 * 精品PPT·可编辑借鉴 满意感 当个体经过种种努力终于达到目标后，如果能得到他所需要的报酬和奖赏，就会感到满意；如果没有得到预料中的奖赏，个体就会感到不满意。同时，满意感还受到另一个因素的影响，就是个体对他所得报酬是否公平的理解。 目标的难度也会影响满意感。 * 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 达到困难的目标会产生更高的绩效，对个体、对组织有更大的价值。是让个体更满意好呢？还是取得更高的绩效好？这样就产生了矛盾。如何平衡这种矛盾呢？ 解决办法有： ⑴设定中等难度的目标。从而使个体既有一定的满意感，同时又有比较高的绩效； ⑵当达到部分的目标时也给予奖励，而不仅是在完全达到目标时才给； ⑶使目标在任何时候都是中等难度，但不断小量地增加目标的难度； ⑷运用多重目标-奖励结构，达到的目标难度越高，得到的奖励越重。 * 精品PPT·可编辑借鉴 个人目标