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台江教务:
台江教务:0 5 9 1
教案纸
科目名称
物理
审批意见:
课 题
实物图与电路图的转化
学生姓名
任课教师
温 健 平
学生年级
初 三
授课日期
年 月 日 时至 时
授课形式
□ AA □ AB
教学目的:
掌握实物图与电路图之间的转化方法
教学重点:
实物图与电路图之间的转化方法
教学难点:
实物图与电路图之间的转化方法
讲授内容
实物图与电路图的转化方法
按照电路图连接实物图和将实物图的连接情况画成电路图,是初中电学中一 项非常重要的实验技能,是同学们在学习电路知识时应该掌握的基本技能之一, 下面向同学们介绍一种做好电路图和实物图转化题的好方法。
一.根据电路图连接实物图的方法
通常情况下只要对照电路图,从电源正极出发,逐个顺次地将实物图中的各元件 连接起来即可,而对于复杂的实物图的连接,我们可以分以下几步完成:
(1) 在电路图中任选一条单一的回路, 并对照这个回路在实物图中将相应的元件 连接好。
(2) 对照电路图,把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置, 在连入 回路以外的元件时,要找出电路中电流的分流点和汇合点,将回路以外的元件连
接在两点之间。这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件 的顺序一致
例1?请按照图1所示的电路图将图2中的实物元件连接起来。
例1?请按照图1所示的电路图将图
2中的实物元件连接起来。
L孑
首先在图1中任选一条单一的回路,我们可
分析:
以选择电池、开关S和灯L2、L3所组成的电路,
并按此回路在图2中将对应的实物依次连接起来,将电池的正极接 L3的左端,
L3的右端接L2的左端,L2的右端接S的右端,S的左端接电池的负极。然后对 照图1,将漏选的灯L1、S1连接在分流点(L3的左端)和汇合点(L2的右端), 即L1的左端接L3的左端,L1的右端接S1的左端,S1的右端接L2的右端,这 样整个电路就连接好了(如图3所示)
图3
小结:
以上连接实物图的方法,我们可以用一句话来概括:先找路、后连图、再补漏。 连接实物图时,导线不要交叉,导线的端点必须接在各元件的接线柱上。
二.根据实物图画电路图的方法
根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物,按照实物的连接方式画出 规范的电路图。画电路图时要注意:
(1) 电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应, 这样便于检 查。
(2) 各电路元件摆放的位置要均匀、美观;
(3) 交叉连接的导线,一定要在连接处画一个“黑点”。
例2.画出图4所示实物电路的电路图。
分析:这个电路包括了以下元件:电池,开关 S1、S2、S3,灯L1、L2,要想弄
清它们的连接关系,我们要从电源的正极出发,来分析一下电流的路径。
电源正极的右端T" [「J — $2的左端T■负极 由此我们可以根据以上
2 分析我们画出的电路图
(如图5所示)。
图4
小结:依照实物连接图画电路图,同样也要弄清电流分流点和汇合点,画好电路 图后一定要标明元件的符号(与实物相对应)。
根据电路图连接实物图专项训练
E5-34
E5-34
根据电路图连接实物图方法:①去除一条简单的支路 ②从电源开始连接剩余的电路 ③将去除的支路两端分
别“吊”在电线上
别“吊”在电线上
根据实物连接图画出电路图专项训练
画电路图和实物图的连接
1请根据实物图画出电路图:
2、请根据电路图连接实物图:
3、如图A B C D是根据左边实物 连接的电路图,其中正确的是( )
4、根据电路图连接实物图:
(1)
(2)
5、根据实物图画出电路图:
(1)
6、一个开关能够控制3个灯泡,试画出连接方式。
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