人教版物理必修一《时间和位移》精华课件.pdf

时间和位移 课标要求 1、知道时间与时刻、路程与位移、矢量与标量的区别，了解时 刻、位置、时间、路程、位移的对应关系及各量的物理意义。 2 、掌握用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向，会用 矢量表示和计算质点的位移。 3、体会物理学研究和处理问题的方法，养成良好的思考习惯。 教学设计思想 本节是物理概念的教学，要求学生能够弄清各个物理量的含义， 同时体会物理学研究和处理问题的方法，养成良好的思维习惯。 教学过程 一、 时刻和时间间隔 1、时刻：时刻指的是某一瞬时，在时间轴上用一点来表示。 举例：第 2 秒初、第 2 秒末、 上午 8 时上课、 8 时 45 分下课…… 2 、时间间隔：时间间隔是两个时刻间的间隔，有时简称为时间， 在时间轴上用一段来表示。 举例：第 1 ｓ内、3 ｓ内、前 2 秒、每节课 45 分钟…… 平时所说“时间” ，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，要 根据上下文的意思来确定。 二、 路程和位移 1、路程：路程是物体运动轨迹的长度。 例 1：测量地图上路径表示的路程。――方法：可以在地图上沿 旅行的路径放置一条棉线，然后把棉线拉直，量出长度，根据地图的 比例估算旅行者走过的路程。 路程只涉及物体运动轨迹的长短，并不涉及运动的方向。 当我们从某一点 A 运动到另一点 B 时，可以沿不同的轨迹、 走过 不同的路程， 但位置的变动是相同的。 在物理学中用位移来表示物体 的位置变化。 2 、位移：用来表示物体（质点）位置的变化。可用一从初位置 指向末位置的有向线段来表示。 三、 矢量和标量 1、矢量：既有大小又有方向的物理量，叫做矢量。 举例：位移、速度、力、加速度…… 2 、标量：只有大小，没有方向的物理量，叫做标量。 举例：路程、温度、质量、体积…… 3、运算法则： ①. 标量的运算：代数加减法 例 2：一个袋子中原有 20kg 大米，又放入 10kg 大米，则现在大 米的质量是 30kg。 ② . 矢量的运算：几何关系 思考与讨论： 一位同学从操场中心 A 出发，向北走了 40ｍ，到达 C 点，然后 又向东走了 30ｍ，到达 B 点。用有向线段表明他第一次、第二次的 位移和两次行走的合位移 （即代表他的位置变化的最后结果的位移） 。 三个位移的大小各是多少？你能通过这个实例总结出矢量相加 的法则吗？ 四、 直线运动的位置和位移 在直线运动中， 可用位置坐标表示运动物体的位置， 用位置坐标 的变化量表示运动物体的位移。 例 3：物体在时刻 t1 处于 “位置” x1 ，在时刻 t2 处于 “位置” x2 。 那么， x2 x1 就是物体 的 “位移”， 记为 x x2 x1 例 4 ：一个物体从 A 运动到 B，初位置的坐标是 xA 3m ，末位置 的坐标是 xB 2m ，它的坐 标 变 化量 x ＝？ 作业 1、时间和时刻是两个不同的概念，下面几种提法中属于时刻的 概念是，属于时间的概念是。 （填写序号） ①第 2 秒初②第 2 秒内③ 2 秒内④前 2 秒⑤前 2 秒初⑥后 2 秒初 ⑦第 2 秒末 2 、一质点由位置 A 向