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《孙权劝学》古文阅读题 初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。权孙权曰：孤岂欲卿治经为博士邪 ! 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。 不记人过 吕蒙正相公，不喜计人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：是小子亦参政耶！蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问，蒙正曰：一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也，不问之何损？时人皆服其量。 【注释】 ①吕蒙正 （944-1011）：宋代政治家。 ②参知政事： 官名，副宰相。 ③朝士：朝中官员。 下列句中以字的用法不同于其它三项的是（）（ 2 分） A．蒙辞以军中多务 B．先帝不以臣卑鄙 C．不以物喜，不以己悲 D．以其境 过清 解释下列加线词的意思（ 2 分）⑴但当涉猎（）⑵蒙乃始就学（）⑶与蒙论议（）⑷卿今者才略（） 翻译文中划线的句子 (2 分) 孤岂欲卿治经为博士邪 ! 解释下列句子中加线的词。（ 2 分） （1）蒙正佯为不闻而过之佯：⑵悔不穷问穷： 其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。 从吕蒙正的言行中，你得到什么启示？（ 2 分）阅读【答案】 1.A ①广泛地阅读；②从师学习；③讨论、议论；④才干和谋略 我难道是要你研究儒家经典作博士吗？ ①假装；②穷尽 与吕蒙正同在朝廷的同事非常愤怒， 下令追问那个人的官位和姓名， 吕蒙 1 / 5 正就制止了他们。 ①对待别人应宽容大度②不应当过分计较和容不下他人。【解析】 试题分析： 1.A 、用或拿， B、C、D三项的意思为因为，所以选 A 项。 （1）涉猎古今义一样，意思都是广泛的阅读。 （2）就学中就的意思为靠近，在此意思为从事学习。（ 3）论议不是论议大事，而是谈论的意思。 （4）才略古今义一样，意思为才干和谋略。 岂是难道 D 鞥意思，治是研究的意思， 为是做的意思； 除了这几个关键字的意思外，在翻译时，还应该使整个句子翻译的完整与准确。 （1）佯古今义一样，意思为假装。 （2）穷的意思再古代理解为穷尽，不能理解为贫穷。 怒是对 ---- 感到愤怒的意思， 诘是责问的意思， 遂是就的意思； 除了这几个关键字的意思外，在翻译时，还应该使整个句子翻译的完整与准确。 吕梦正对待别人的指责， 没有在意，反而说一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也， 不问之何损？， 这表明他对待别人应宽容大度， 不应当过分计较和容不下他人。 2 / 5 3 / 5 4 / 5 5 / 5