3.13 心理健康教育的实施途径与方法之（五）运用网络.pdf

3.13 心理健康教育的实施途径与方法之（五） 运用网络 在学校心理健康教育中运用网络： 新工具、新手段 不同于现实社会的虚拟社会 双刃剑 建设优质高效的心理健康教育网站 形式 生动、活泼、新颖、独特 内容 心理健康知识的宣传与普及 心理测量 心理咨询 心理保健 心理教学 网上心理健康知识的宣传与普及 • 指利用网络向青少年学生宣传有关心理健康方面的基础知识，使他们认识 到心理健康对于个人成长和发展的重要作用，初步掌握自我心理调适的一 些基本方法和技巧，是网络心理健康教育最基本的职能和任务。 • “在线阅读” • “教你一招” • “网上心理课堂” • 网络沙龙 • 网络论坛 • 开展网络征文 网上心理测量 • 在网络上放一些常见的、便于统计分数的心理测量问卷 • 比如艾森克人格量表简式问卷、A型人格问卷、抑郁和焦虑自评 量表等。 网上心理咨询 • 利用网络聊天室进行咨询 • 利用留言簿进行咨询 • 利用电子邮件进行咨询 网上心理保健 • 通过网络宣传心理健康的理念，传播预防心理疾病的知识，通 过网上调查的形式了解群体和个体需要，对收集到的信息进行 分析研究，思考预防的对策并将有用的信息通过网络返回个人 或群体，从而达到普遍预防的目的。 网上心理教学 指在网上通过课程教学的形式来传播心理健康专业知识，这是网 上心理健康教育的主要渠道。 A 利用现代多媒体教学手段和网络进行远程辅助教学； B 利用网络建立交互式多媒体教学信息系统，让学生能够通过远 程进行专业知识的交互式学习。 有缘学习更多+谓ygd3076考证资料 课堂精华小结 • 通过网络来进行学校心理健康教育，关键是要创建优质高效的心理健康教 育网站。 • 优质高效的心理健康教育网站，首先形式上要生动、活泼、新颖、独特， 要能吸引学生的注意，激发学生的参与热情，使学生从中获得美的享受和 精神的愉悦。 • 其次，网站在具体的心理健康教育内容上要包括网上心理健康知识的宣传 与普及、网上心理测量、网上心理咨询、网上心理保健和网上心理教学。