2017年幼儿教师考试试题与答案(1).docxVIP

28、人的活动包含三要素，即活动的主体 、活动的对象 、活动的过程 。 29、幼儿园一日生活中的生活活动包括 进餐 、饮水、睡眠 、盥洗、入厕 等。 30、幼儿园的教育活动是 有目的 、 有计划 引导幼儿 主动活动的 、 多种形式 的教育过程。 31、学前儿童心理学是研究从出生到入学前儿童心理发展规律的科学。 32、个性是一个人经常表现出来的，带有一定倾向性的、比较稳定的心理特征的总和。 33、3—6、7 岁时人一生中词汇量增加最快的时期。 34、记忆包括识记、保持、再认或再现（回忆）三个基本环节。 35、心理是人脑对客观现实能动的反映。 36、反应是指物质相互作用并留下痕迹的过程。 37、日记法或传记法是一种长期的全面的观测方法。 38、幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面：社会化、丰富和深刻化 _、自我调节化。 39、再造想象是根据一定的图形、图表、符号，尤其是语言文字的描述说明，形成关于某种事物的 形象的过程。 40、危机期是指在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，表现出各种否定或抗拒的行为。 41、了解幼儿掌握概念水平的常用方法有分类法、排除法、解释法 、守恒法。 42、 同伴关系是儿童在早期生活中，除亲子关系外在同龄伙伴中建立的社会关系。 43、新生儿最先形成的条件发射，都是在无条件反射的基础上建立起来的。 44、条件发射是通过高级神经中枢实现的。 45、遗传具有重要的作用，它是儿童心理发展的必要的物质前提。 46、幼儿的思维特点是直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维。 47、儿童的攻击性行为有两种表现形式，一种是工具性侵犯，一种是敌意性侵犯。 48、多通道知觉主要指视觉—听觉、视觉—触觉、视觉—动觉之间的联合。 49、人对事物的认知是从感知开始的。 50、思维是指人脑对客观现实间接地、概括的反应，是以词为中介，通过概念、判断、和推理的形 式反映事物的本质属性和内在规律。 51、健康是指身体、心理和 社会适应 的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。 52、健康检查是指对健康儿童定期或不定期地进行 体格检查 。 婴幼儿心理评估的方法包括自由交谈、 智力测验 、观察、筛选检查、诊断测验。 53、 幼儿吮吸手指，多因生活环境单调，或缺少 爱抚 ，以吮吸手指自慰。 54、儿童不正常行为的表现类型包括行为不足、 行为过度 和不适当行为。 55、呼吸系统由呼吸道和 肺 组成。 56、新生儿出生时 头围 大于胸围。 57、母乳中含有丰富的 牛磺酸 ，是促使新生儿脑细胞发育的重要物质。 58、提高母乳喂养成功率的新措施是早开奶和 按需喂哺 。 59、影响婴幼儿心理健康的因素包括 生物 因素、心理因素和社会因素三大类。 60、幼儿 6 岁左右，最先萌出的恒牙是“第一恒磨牙”，又称 六龄齿 。 61、幼儿园晨检步骤包括一问、二摸、 三看 、四查 62、传染源是被病原体感染的 人 或动物。 63、能引起别人对立和争斗的行为称为 攻击性行为 。 21 64、传染病流行过程的三个基本环节为传染源、 传染途径 和易感者。 65、影响儿童生长发育的因素有遗传因素、 营养 、体育运动和劳动、生活制度、疾病和环境。 66、铁大部分存在于血液中，是组成血红蛋白的原料，并参与体内 氧 的运输和利用。 67、在人体内含量少于体重 0.01%的矿物质元素，称为 微量元素 ，目前已知 有 14 种是人体所必需的。 68、儿童期多动综合症是一类以 注意障碍 为最突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题。 69、体温在 38 ℃以上时，应退烧；当药物降温不理想时，可配合 物理 降温法。 影响人体健康的四大因素有环境因素、卫生保健服务因素、生物学因素和 生活方式 。 70、根据积极健康观，健康可被理解为生物、心理和 社会 三维组合的概念。 71、学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价、健康服务的评价和 健康环境的评价 。 72、 2001 年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》 ( 试行) 提出了四条幼儿园健康领域总目标， 它 表明了身心和谐、保护与锻炼并重与 注重健康行为的形成 三个方面的价值取向。 73、幼儿园的一日生活包括睡眠、盥洗、 进餐 、饮水、入厕、入园、离园。 74、瘦肉、鱼、奶、 蛋 四类都是动物性蛋白质的主要来源。 75、 膳食纤维对人体没有直接的营养作用，但它在 消化道的作用 非常重要。 76、 传染病流行的三个基本环节是指传染源、传播途径和 易感人群 。 77、传染源有三类，具体指 病人 、病原携带者和动物传染源。 78、侵入的物体称抗原，抵抗它的物体叫做 抗体 。 79、学前儿童体育的基本动作有走、跑、跳、钻爬 、 投掷 、平衡。 80、每位学前儿童占用桌面的长度约为 50 ～55 cm ，宽度约为 35～50 cm。 81、