藤野先生(共两课时).pdfVIP

藤野先生（二课时） 第一课时 教学过程 一、导题，板题， 同学们，今天我们大家一起来学习鲁迅先生的一篇散文《藤野先生》，本课时的学习目标是（请 大家看投影）：通读课文，感知文章内容，理清文章思路和线索，把握文章主题（中心）。这个 目标的实现，主要靠大家自学，比读在学习的过程中注意力最集中，效果最好。 一、一读生字词，扫除字词障碍。 1、师： 请同学轮流朗读课文，其他同学认真听，及时圈出读音错误的字词 。 2 、学生开火车轮流读课文，师生及时纠正错音，老师及时板书到黑板上，请同学注上正确 的读音。 3、读完全文后，引导学生将正确读音读两遍。学生可能读错的字音： 诘 喝彩 绯（ｆēｉ）红 陌（ｍò） 畸（ｊī）不逊（ｘù ｎ）匿名（ｎì）杳（ｙǎｏ） 瞥（ｐｉē）见 喝（ｈè）彩 髻（ｊì） 二、二读课文，理解文章内容 １、师：下面请同学们对照自学指导题目自读课文，比谁六分钟后能准确回答，自学竞赛现 在开始。 自学指导：请同学们自读课文，同时认真思考下列问题，六分钟后点名回答： （1） 文章写了那么多的事，这些事发生在哪