德胜中心小学课题研究自查报告.docVIP

------------- 精选文档 ----------------- 青冈县德胜乡中心小学 《农村寄宿制小学学生心理健康问题的研究与干预》 课题研究开展情况自查报告 青冈县德胜乡中心分校是一所寄宿制农村小学。现有学生 681 人，17 个教学班，教职工 83 人，教学楼和综合楼各一栋，总面积近 4000 平方米。 2007 年春实行寄宿制办学，经绥化市教育科学规划领导小组批准，我们于 2013 年 3 月起针对农村寄宿制小学学生心理健康问题进行了研究并适时适度地予以干预， 取得了一定的成绩。 现对课题研究开展情况进行自查，报告如下： 一、研究现状 此课题的研究自 2012 年 3 月至 2012 年 8 月为课题准备阶段，着重确定了课题组成员， 组建了课题研究小组， 查阅了农村小学生心理健康状况，有关文献资料，组织了课题论证，制定出了课题研究方案。掌握了个别学生的资料。 自 2012 年 9 月至 2013 年 8 月为课题研究实施阶段。 就课题方案请领导及课题组成员进行论证。 召开师生动员会， 将课题研究的目的、意义、方法等告诉他们。使他们乐于参加课题的研究。 二、课题进展 2012 年 3 月--- 2012 年 8 月是课题准备阶段。 在开题会上课题 组成员就课题的研究方向、 课题题目的界定等事项进行了研究。 明确 了开展本课题研究的目的、意义。经过一学期的准备，课题研究从 2012 年 9 月起进入实施阶段。 可编辑 ------------- 精选文档 ----------------- 2012 年 9 月---2013 年 8 月是课题研究实施阶段。主要做了以 下几项工作。 、召开师生座谈会。 2012 年 9 月我们召开了师生座谈会。会上我们介绍了课题的价 值、目的、意义、方法和课题组成员分工。我们也分析了同学们参与 课题研究后的收获。同时提出要求：认真如实填写调查表；积极踊跃 参与活动；日常生活、学习中自觉克服不健康的心理问题。 2 、制定并下发《寄宿制学校学生心理健康情况调查问卷》 。通过 对问卷的整理，帮助学生找出存在的心理健康问题， 并寻求解决措施。 、开展各种活动纠正寄宿生存在的心理健康问题。我们注重了在课堂教学中渗透心理健康教育；在活动中培养学生良好的心理品质；研究如何对学生进行心理辅导。以此提高学生心理健康水平，使学生不断认识自己，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生良好的心理品质及交往能力。 活动中主要参与研究者积极总结经验， 写出材料。为第三阶段的课题研究总结提供依据。 目前，课题研究进入总结阶段。 我们将搜集整理研究资料进行分析，得出研究结论，形成研究成果报告。 三、存在的问题： 、研究结论有待于进一步在实践中加以验证。 、引起家长对寄宿生成长的关注。 、档案应进一步规范。 可编辑 ------------- 精选文档 ----------------- 四、下步打算 、在教育教学实践中进一步验证研究成果。不断完善课题的结 论。 、加强对家长的指导和帮助，共同关注寄宿生的成长。 、加强档案归档工作。 五、预计结题时间及推广意义 根据本课题研究的进展情况， 本课题拟于 2014 年 3 月结题。随 着农村小城镇化进程的推进， 农村寄宿制办学已形成规模， 加强对寄宿制学生心理健康的研究有利于促进学生心理健康成长。 德胜乡中心小学 2013.9.12 可编辑