小学-科学-教科版-教科版小学科学四上第四单元测试卷.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 教科版小学科学四上第四单元测试卷 一、判断题。 1、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。（ ） 2、呼一次和吸一次才算一次呼吸（ ） 3、人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼出的气体量比平时少。（ ） 4、平时爱运动的人，在跳动3分钟后，恢复正常心跳所需要的时间比不爱运动的人要长。（ ） 5、鼻子、肺、胃、气管、心脏等都是人的呼吸器官。（ ） 6、心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，所以心脏是不会疲劳的。（ ） 7、食物的养分是在胃里被吸收的。（ ） 8、如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的健康。（ ） 9、食物的消化主要是在胃中进行，所以在消化过程中不需要消耗氧气。（ ） 10、身体能够做很多工作，而且工作时总有多个部位同时参与，共同完成。（ ） 二、填空题 11、我们的牙齿形状可以分为三种：（ ）齿、（ ）齿和臼齿。 12、我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会（ ）。 13、我们的呼吸是吸进含有（ ）的新鲜空气，呼出含有较多（ ）的废气。 14、从外形上看，人的身体一般可以分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）几部分。 15、人的呼吸实际上是在进行着（ ）交换，使（ ）进入血液，同时排出（ ）。 16、不同的牙齿形状不同 ，功能也不一样，其中能切断食物的是（ ）；能撕裂食物的是（ ）；能磨碎食物的是（ ）。 17、在一根塑料管中，装人几粒煮熟的米饭。我们手捏塑料管能使米饭向前移动。这根管子类似人体消化器官中的（ ）。 三、单选题（共14题；共31分） 18、人体骨骼的作用是___和____。（ ） A.保护我们的内脏器官；支撑我们的身体　　B.运动后能产生热量；支撑我们的身体 19、通过听和摸，我知道心脏的位置在胸口的（ ）。 A.左侧　　B.中间　　C.右侧 20、食物是通过（ ）运输到胃里的。 A.小肠　　B.食管　　C.口腔 21、一个正常的成年人，口腔内的牙齿有（ ）。 A.42颗　　B.12颗　　C.32颗 22、人体的消化器官都是管道或管腔器官，它们之中长度最长的是（ ）。 A.食道　　B.大肠　　C.小肠 23、人体各器官协同工作才能完成各种活动，指挥它们工作的器官是（ ）。 A.脑　　B.心脏　　C.眼睛 24、举重物时，下图中的肌肉（ ）处会收缩鼓起。 A. A B. B 25、血液是由（ ）通过血管输送到身体的各个部位的。 A.胃　　B.肺　　C.心脏 26、人的心脏一分钟大约跳动（ ）次。 A.120～150　　B.60～100　　C.30～50 27、食物开始消化的地方是（ ）。 A.口腔　　B.小肠　　C.胃 28、下列各器官中，在消化食物的过程中不与食物接触的是（ ）。 A.食管　　B.胃　　C.肝脏 29、发生龋齿的主要原因是（ ）。 A.偏食、营养不良　　B.牙发生畸形　　C.口腔不洁，有细菌存在 30、许多机械设备利用的都是我们人体结构的工作原理，如图中被圈出的挖土机结构与我们人体结构相似的部位是（ ）。 A.关节　　B.肌肉　　C.骨骼 31、下列做法，对身体健康不利的是（ ）。 A. 用正确的方法刷牙 B. 细嚼慢咽 C. 吃很烫的食物 四、解答题 32、一位小朋友吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去。这些西瓜籽在这个小朋友体内经过了一天的历险。经过一段时间，它们钻进了一条又长又窄的迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多物质都神秘消失了。走出迷宫，它们又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向，后来不知怎的，它们与一些很臭的东西离开了这个小朋友的身体。通过本单元的学习，你能判断出文中西瓜籽经过的两个消化器官是什么吗？ 五、综合题 33、下面是人体内的气体交换和运送的示意图。 （1）图中的气体交换器就是________，血液推动器就是________。 （2）图中实线箭头所表示的气体是________，虚线箭头所表示的气体是________。 （3）当人体全身各部位需要的气体量和排放的气体量增加时，图中的其他各部位会产生什么变化？ 六、连线题 34、将下列消化器官与对应的功能用线连起来。 口腔 把食物运输到胃里 食道 把食物磨碎，并消化少量淀粉 胃 消化和吸收养分最主要的地方 小肠 吸收食物残渣中的水分，储