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- 2020-11-04 发布于天津
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苏教版四年级上册语文教学计划
一、 所教年级现状分析:
经过前三年的学习,进入四年级的学生基本上都能较熟练地掌握 汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读。初步学会结合 词语理解词义,掌握常用汉字,初步学会辨别学过的同音字、形近字, 能认读学过的多音字。初步学会按部首、音序查字典,检索汉字,看 懂意思。能在老师的引导下,主动参与学习,掌握了基本的学习方法, 初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话,会给部分学过的词 语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事,边听边记住主要内 容,并能复述。能正确朗读课文,会默读课文,能说出一个自然段主 要讲什么,理解课文,具备了一定的阅读能力。大部分
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