研修总结(职业教育教学工厂模式浅析).pdfVIP

新加坡 NYP 办学理念与教学管理研修总结 2014 年 7 月 4 日，我们一行 20 名专业骨干教师赴新加坡进行为 期两周的新加坡南洋理工学院（ NYP ）《办学理念与教学管理》研修， 我有幸作为其中一员。学习和参观期间，对新加坡的人文环境、教 育体系尤其是职业教育架构等有了一个初步印象，收获颇丰，感悟 不少。 1、新加坡基本国情 新加坡共和国（ The Republic of Singapore）国土面积： 626.4 平方公 里。城市面积占绝大部分，因此人称 城市国家“ ”。人口： 560 万人口， 其中华人约占 74.1%，马来人约 13.4%，印度人占 9.2%，其它为欧、 亚混血人种。新加坡实行双语制，即官方语言英语和各自的母语。 北隔柔佛海峡与马来西亚为邻，南隔新加坡海峡与印度尼西亚相望。 由新加坡岛及附近约 60 个小岛组成，其中新加坡岛占全国面积的 91.6%。地势低平，平均海拔 15 米，最高海拔 166 米。属热带海洋 性气候，常年高温多雨。年平均气温 24℃-27 ℃ ，日平均气温 26.7 ℃， 年平均降水量 2,352mm。环境优美，空气清新，极少灰尘。新加坡 古称淡马锡。 8 世纪建国，属印尼室利佛逝王朝 18 世纪 -19 世纪是 马来亚柔佛王国的一部分。 1963 年 9 月 16 日并入马来西亚。 1965 年 8 月 9 日脱离马来西亚，成立新加坡共和国。同年 9 月成为联合 国成员国。 二、新加坡教育体系 新加坡自治和独立以来，教育发展大致经历两个阶段。第一阶段 从 1959年到 1979年，偏重于普及性教育和职业教育，为工业化初级 阶段的经济发展培养熟练劳动力。第二阶段从 1979年至今，重点发 展高等普通教育和高等职业技术教育，培养高层次专业技术人才。 新加坡实行精英制教育。青少年一般必须接受 10年正规教育，其中 小学 6年，中学 4年。强调识字、识数、双语、体育、道德教育、创 新和独立思考能力并重。要求学生除了学习英文，还要兼通母语。 政府还推行 “资讯科技教育 ”，促使学生掌握电脑知识。全国有小学 197所，中学 162所，高级中学 2所，初级学院 16所。大学主要有国立 大学、南洋理工大学和新加坡管理大学。此外，还有 5所理工学院和 1所工艺教育学院。 新加坡的教育体系 就业 相当于国内 高职学院 大学 相当于国内 理工学院（三年） 剑桥高级 中职学校 （A ）水准考 试 工艺教育学院（二年） 初级学院（二年） 其他 （如：私立教育机构） 约 20% 约 40~45% 约 25~30% 中学（四或五年）