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小学各年级写作要点要求 小 学 一 年 级 一 、 写 作 目 的 ： 1.对 写 话 有 兴 趣 ； 2.能 够 把 句 子 写 完 整 、 通 顺 。 二 、 写 作 内 容 ： 1、 通 过看 图 、 影 视 节 目 、 观 察 周 围 事 物 等 ， 写 几 句 完 整 、 通 顺 的 话 ； 2 、 能 运 用 生 活 中 学 过的 词 语 造 句 ， 并 根 据 表 达 的 需 要 ， 学 习 正 确 使 用 “句 号 、 问 号 、 叹 号 ” 等 符 号 。 三 、 写 作 形 式 ： 观 察 写 话 ； 用 词 造 句 ； 仿 句 练 习 。 小 学 二 年 级 一 、 写 作 目 的 ： 1. 能 乐 于 表 达 自 己 看 到 的 、 听 到 的 、 想 到 的 事 物 ； 2. 能 写 几 句 连 贯 、 通 顺 的 话 ； 能 写 留 言 条 、 请 假 条 ； 3. 学 写 简 单 的 日 记 。 二 、 写 作 内 容 ： 1. 从 能 看 图 并 展 开 想 象 、 观 察 大 自 然 和 周 围 的 事 物 ， 写 几 句 连 贯 、 通 顺 的 话 ， 逐 步 向 连 句 成 段 过渡 ； 2. 能 用 几 个 词 语 写 几 句 连 贯 、 通 顺 的 话 ； 3. 会 写 留 言 条 、 请 假 条 。 学 写 简 单 的 日 记 。 三 、 写 作 形 式 ： 看 图 写 话 ； 观 察 日 记 ； 用 词 造 句 ； 连 句 成 段 ； 结 合 阅 读 练 习 ， 仿 写 、 续 写 。 小 学 三 年 级 一 、 写 作 目 的 ： 1.乐 于 用 书 面 语 言 表 达 自 己 的 见 闻 、 感 受 和 想 象 ； 2.能 写 内 容 较 具 体 的 片 段 ， 修 改 明 显 错 误 的 词 句 ； 二 、 写 作 内 容 ： 1.通 过观 察 （ 抓 住 特 点 ） 写 一 段 内 容 较 具 体 的 片 段 ； 2.用 一 段 连 贯 的 话 写 下 来 ， 字 数 不 少 于 300 字 ； 3.能 根 据 提 供 的 词 语 展 开 想 象 ， 书 写 内 容 丰 富 的 语 段 。 三 、 写 作 形 式 ： 仿 写 练 习 ； 连 句 成 段 ； 修 改 练 习 ； 结 合 阅 读 仿 写 、 扩 写 、 续 写 练 习 。 小 学 四 年 级 一 、 写 作 目 的 ： 1. 能 用 书 面 表 达 自 己 觉 得 新 奇 有 趣 、 印 象 深 刻 、 最 受 感 动 的 内 容 ； 2.愿 意 将 自 己 的 习 作 读 给 人 听 ， 与 他 人 分 享 习 作 的 快 乐 ； 3.能 用 简 单 的 书 信 、 便 条 进 行 书 面 交 际 ； 能 修 改 有 明 显 错 误 的 词 句 ； 二 、 写 作 内 容 ： 1.能 围 绕 习 作 要 求 ， 自 主 收 集 习 作 素 材 ； 2.能 抓 住 特 点 观 察 自 己 周 围 的 事 物 ， 并 用 几 段 连 贯 的 话 写 下 来 ； 3.学 写 书 信 、 便 条 ， 掌 握 其 格 式 ； 4. 能 修 改 有 明 显 错 误 的 短 文 ； 三 、 写 作 形 式 ： 书 信 练 习 ； 修 改 短 文 ； 学 习 命 题 及 自 由 作 文 ； 结 合 阅 读 进 行 扩 写 、 续 写 练 习 。 小 学 五 年 级 一 、 写 作 目 的 ： 1.懂 得 写 作 是 为 了 自 我 表 达 和 与 他 人 交 流 ； 2.学 习 写 简 单 纪 实 作 文 和 想 象 作 文 ， 内 容 具 体 ， 感 情 真 实 ； 3.学 写 板 报 稿 、 建 议 书 ； 4. 自 拟 题 目 ， 学 习 编 写 作 文 提 纲 ； 5.能 从 内 容 、 词 句 、 标 点 等 方 面 修 改 自 己 的 习 作 ； 二 、 写 作 内 容 ： 1.能 审 清 题 意 ， 围 绕 中 心 选 材 ； 2.初 步 掌 握 纪 实 作 文 及 想 象 作 文 的 一 般 规 律 ， 养 成 勤 于 练 笔 的 习 惯 ； 3.培 养 先 列 提 纲 后 作 文 的 习 惯 ； 4. 学 写 板 报 、 建 议 书 ， 掌 握 其 格 式 。 三 、 写 作 形 式 ： 板 报 及 建 议 书 的 练 习 ； 习 作 的 互 评 互 改 ； 命 题 或 自 由 作 文 ； 结 合 阅 读 进 行 扩 写 、 续 写 练 习