回汉一家亲主题班会.docVIP

------------- 精选文档 ----------------- 中卫职业技术学校信息技术部 《回汉一家亲》主题班会教案 级计算机 班主任：曾泽宇 一、教学主题：回汉一家亲 二、教学对象： 13 计算机班全班同学 三、教学目的 1、知道祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。 2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处 3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。 四、教学方法：讨论法、多媒体演示法、陶冶法 五、教学内容： 1、利用贴近学生名族英雄案例进行学习。 2、民族团结的意义 七、活动准备 1、收集回族风俗习惯及宗教信仰。 2、利用网络、报纸等媒介收集回汉实例资料光盘播放，筛选，结合学生的实际 情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自主分 析。 八、教学课时： 1 课时 九、教学过程 一、听民族音乐，，导入新课 可编辑 ------------- 精选文档 ----------------- 1．播放民族歌曲联唱： 《解放区的天是明朗的天》 （汉族） 《回汉一家亲》（回族） 《新疆好》（维吾尔族） 请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？ 2．谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示 政区版图） 边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃。 3．出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影 4．师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是 中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国， 共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。 二、领悟道理 1．师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民 族团结互助、共同进步的历史。 （1）回族发展的历史？ （2）为了促进回汉的交流和发展族青年怎么做的？ 师：回汉是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺 发达和进步。 板书：祖国的兴旺发达 2．师：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。 。 （1）小组讨论：回族英雄有哪些？ 可编辑 ------------- 精选文档 ----------------- （2）如果不这样做，可能会有什么后果？ 师：红军的诚意和尊重， 赢得了彝族人民的信任， 也使革命得以顺利进行下 去。 3．在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义 现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？ 小结：在社会主义建设时期， 各族人民只有加强团结， 互相帮助，共同促进， 才能保证社会主义建设的顺利进行。 三、观看录像，加深认识 1．师：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的 民族团结一家亲的事迹。 下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。 （风餐露宿了解民情， 实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲。） 师：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们 深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。 孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？（播放“灵堂拜祭”片段） 出示挽联： 一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水； 二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。 2．你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好 处？ 板书：社会主义建设的顺利进行 3．生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战， 可编辑 ------------- 精选文档 ----------------- 而且在生活上也同样亲如手足。 下面我们就来看看；天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民 是如何互相尊重、和睦相处的。 小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊 重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的 顺 齐读村民们的话：沙石结合在一起是座山， 大家团结在一起能使荒滩变花园， 民族团结就是好。 四、联系实际，辨析导行 1．师：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊 重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许 多风俗习惯，你们了解哪些？是怎样对待的？ 2． 讨论：苏意这样做可以吗？这样做会有什么影响？ 小结：苏惠这样做是不对的， 我们应当尊重他人的民族习惯。 只有尊重他人 的民族习惯才有利于搞好民族团结。 3．观看录像：《发展中的宁夏》 讨论：从录像中，你看到了什么？你是怎么想的？ 五、归纳总结，提出要求 1．学了“回汉团结一家亲”这课书，你懂得了什么？ 生交流，师补充板书：有利于 可编辑 ------------- 精选文档 -------------