大班语言领域教学与.docVIP

大班语言领域教学计划 导语：引导幼儿想像讲述，发展幼儿创造性思维，训练思维的 灵活性。以下是为大家分享的大班语言领域教学计划， 欢迎阅读参考。 ．使幼儿能够连贯的、自然的讲述自己所见所想。 ．鼓励幼儿遇到困难时沉着应对，积极动脑筋。 ．提前告诉幼儿要进行表演活动， 引导幼儿制作和收集用来化装的各种工具和材料。 ．场地准备，大森林背景图片一张、一条小河、一棵大树、录音机、磁带。 ．主班教师扮演兔妈妈，配班两位教师扮演兔爷爷、兔奶奶。 “今天，我们要表演关于小兔子的故事，在表演之前，咱们先化装，你们都准备了什么化装的材料？”幼儿介绍自己准备的材料。 （由于在活动之前引导幼儿自己去收集各种化装的材料。 所以，孩子们根据自己的喜好收集了丰富多样的材料， 满足不同层次幼儿的需要。孩子们有的用纸板做了头饰，有的用棉花做了尾巴；用口红画 胡子 丰富多样的材料， 给幼儿留下了充分想象的余地， 使幼儿体验到创造的乐趣。） （1）第一个情景：什么样的大森林？ 兔妈妈鼓励兔宝宝用完整的语言描述大森林的景色。对兔宝宝的独特发现给予鼓励。 （2）第二个情景：怎样过河？ 突然，听到“哗哗”的声响，启发兔宝宝猜测：“这是什么声音？” （引导兔宝宝发现森林中有一条小河。） 兔妈妈：“我们 ___ 过河？” 兔宝宝：“我们去找一条小船，坐船过河！” 兔宝宝：“我们请小乌龟帮帮忙，坐在它的背上过去！” 兔宝宝：“