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第一章 思维与创新思维
一、名词解释
1、思维:是人脑的机能,是人类认知的高级阶段,是人的大脑 对客观世界的间接和概括的能动反映。
2、创新:是对既往的超越,是人类独创力,扩张和智慧的一种 表现形式。
3、创新思维:是一种超越性智慧,它表现为思维的跳越,它是 在人的思考中实现超越。
二、选择题
1、思维的逻辑性是基础功能,批判性是触发功能,创新性是超 越功能。
2、思维的历史发展经历了古代思维、中世纪思维、近代思维、 现代思维四个历史时期。
维和抽象性思维。
4、根据思维的封闭或开放的标准可以将思维分为收敛性思维和 发散性思维。
5、根据思维是否具有独创性可以将思维分为常规性思维和创新 性思维。
6、根据思维过程是否具有逻辑性可以将思维分为直觉性思维和 逻辑性思维。
7、创新思维的本质是在思维中不断地加入异质成分。
8、创新思维的超越是无止境的,创新思维中的异质增加过程也 是无止境的。
、创新是公共关系活动的基本特征,是公共关系活动的灵魂。
三、简答题
1、怎样理解思维的定义?
(1 )思维是人类的机能( 2 )思维是人脑认知的高级阶段( 3 )
思维是人脑对客观世界的能动反映
2、思维的本质特征和功能特征是什么?
本质特征:间接性、概括性、内隐性 功能特征:逻辑性、批判性、创新性
3、简述中外古代思维的发展 古希腊文明的代表
(1)苏格拉底对思考的重视
(2)柏拉图对理性的认识
(3)亚里士多德对思维研究的贡献 中国古代思维创造的代表
学”思考
4、简述中世纪思维的发展?
(1)中世纪西方思维的发展:阿奎那得认知理论、奥卡姆的简 约经济原则、安瑟林的“我怀疑,所以我知道”
(2)中世纪中国得思维特点:魏晋新道家的悟理、禅宗的顿悟、
宋代的理学(集大成者是宋代理学家朱熹)
5、简述近代思维的发展?
西方的三大学说皆源于德国:康德的怀疑精神和批判精神、黑格
尔的思想体系、马克思主义。
6、简述现代思维的作用?
(1)基因理论和克隆技术使得生物体可以像照片那样复制
(2)人类关于社会的金融传新观念,改变了人的生产和消费习
惯
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3)人文学科和自然科学、技术科学交融渗透,新观念、新发
展、新发明层出不穷
(4)思维在现代社会,和任何其他时代相比,更具有重要性
7、思维研究经过哪些发展?
笛卡儿以前的思想家,对思维的反思仅仅只是没有实证的猜测,
笛卡儿之后,思维越来越引起不 (武汉自考 ) 同时代人的关注,逐渐变
成了一个独立的研究对象。
(1)思维作为哲学的一部分
(2)思维作为心理研究的一部分
(3)从一般思维到创新思维的研究
8、常见的思维基本类型有哪些?
(1)形象性思维和抽象性思维
2)收敛性思维和发散性思维
(3)常规性思维和创新性思维
(4)直觉性思维和逻辑性思维
9、创新的表现方法有哪些?
(1)新产品和新服务
(2)老产品的新用途
(3)新的研究方法
(4)新观念和新理论
(5)纯粹的思维结晶
、怎样理解创新的基本含义?
(1)是一种超越
2)是一种独创力
(3) 是一 种扩张力
(4)是一种智慧力
、创新的主要特征?
(1 )智能性( 2 )社会性( 3 )团队性
、创新的类型有哪些?
(1)按照领域分类:科技创新、社会创新、人文创新
(2)按照主体分类:个体创新、团队创新
、创新思维包括哪两方面内容?
创新思维是一种超越性智慧,它表现为思维的跳越,它是在人的
思考中实现超越。
(1)创新思维寻求思维的跳越
2)创新思维是一种能动思维模式的选择
、创新思维有哪些特征?
(1)创新思维的本质是在思维中不断地加入异质成分
(2)创新思维的超越是无止境的,创新思维中的异质增加过程 也是无止境的
、怎样理解创新的两个超越? (1)自身超越:超越思维的惯性、超越思维的惰性
(2)境界超越:前提超越、逻辑超越、关系超越
、创新思维在公关实践中有何作用?
(1)公共关系活动以创新思维理论为基础,是创新思维的具体 应用
(2)创新思维贯穿公共关系活动的全过程和各种类型
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(3)创新思维涉及公共关系策划的各要素
第二章 创新思维的基
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