部编版六年级语文下册17他们那时候多有趣啊(教案) .pdfVIP

* 17 他们那时候多有趣啊 本文是美国著名科幻小说作家阿西莫夫的作品。文章想象奇特，但 又有科学依据，读来趣味盎然。课文的内容并不复杂，用一本古老的纸 质书串起全文，以两个孩子关于阅读、学习的对话为主体，穿插描绘了 身处未来的他们的学习场景与感受，展现了作者对于教育、学习等问题 的独特思考。 文 本 六年级的学生在课内还没有接触过科幻小说，但根据学生喜欢新奇 分 事物的特点，他们应当非常喜爱科幻小说这种文学类型。由于学生对科 析 幻小说的相关知识缺乏了解， 部分学生有可能没有阅读科幻小说的经验， 所以他们对科幻小说的阅读可能依然停留在幻想的外在形式上，尚没有 思考本篇小说独特内涵的意识。因此，本课教学的重点是引导学生了解 科幻小说的基本知识，在读懂课文内容的基础上理解文章独特的构思、 梳理故事情节、 把握人物形象。 教学难点是品读文本， 思考文章的内涵。 1. 朗读课文，初步了解科幻小说的有关知识，感受科幻小说想象奇 特的特点。 教 学 2. 读懂课文内容，梳理故事情节，感知人物形象。 目 3. 了解玛琪对老式学校生活的态度变化，弄清楚她讨厌未来的学校 标 生活的原因。 4. 思考课文的内涵，感悟作者对教育、学习等问题的独特思考。 1. 了 解 科 幻 小 说 品读文本，了解玛琪 教 的有关知识。 教 对老式学校生活的态度 课 1 学 学 时 2. 读懂课文内容， 变化，弄清楚她讨厌未来 课 重 难 安 点 梳理故事情节， 感知人 点 的学校生活的原因；思考 排 时 物形象。 课文的内涵。 一、激趣导入，揭示课题 1. 借科幻电影《流浪地球》展开谈话，引起学生对科幻小说的兴趣。 导语： 同学们，大家看过《流浪地球》这部电影吗？（学生自由发言。）这 是一部国产科幻电影， 改编自我国著名的科幻作家刘慈欣的同名小说。 这部电影 讲述的故事发生在 2075 年，那时候太阳即将毁灭， 太阳系已经不适合人类生存。 面临如此绝境，人类开启了“流浪地球”计划，试图带着地球逃离太阳系，寻找 新的家园。看过这部电影的同学能给大家说一说自己的感受吗？ 预设：先由看过电影的学生谈自己的感受， 然后请没看过这部电影的学生谈 1 一谈自己听了影片介绍和同学的发言后的感受， 目的是让学生感受到科幻小说之 所以吸引人，是因为作者丰富而大胆的想象。 2. 教师总结学生的发言，引出本文内容。 师：我从大家的发言中感受到了大家对科幻小说充满了兴趣， 今天我们要学 习的这篇课文也是一篇科幻小说。在这篇小说中，作者想象了一个怎样的世界 呢？我们一起跟随主人公玛琪去看一看吧！ （板书课题：他们那时候多有