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- 2020-11-01 发布于天津
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羚羊木雕教学设计教学目的掌握课文中的生字词运用多种方法阅读课文重视阅读理解能力的培养充分感悟本文的人物思想感情欣赏人物形象联系生活学会与父母他人沟通正确处理好亲情友情的关系教学重点分角色朗读从整体上感悟课文揣摩体会描写手法对塑造人物形象和作用教学难点学会正确看待友谊与礼物的关系明辨是非学会与父母他人沟通获得有益启示教学方法朗读法讨论法引导法通过白板设计的问题教师调动学生去阅读课文去积极思考问题组织系列式的探究并与教师的陈述与总结相结合引导学生以自主合作探究的方式学习是新课程的基本理念我教读本课的
羚 羊 木 雕
教 学 设 计
教学目的:
1、 掌握课文中的生字词。
2、 运用多种方法阅读课文,重视阅读理解能力的培养,充分感悟本文的 人物思想感情,欣赏人物形象。
3、 联系生活,学会与父母、他人沟通,正确处理好亲情、友情的关系。 教学重点:
1、 分角色朗读,从整体上感悟课文。
2、 揣摩体会描写手法对塑造人物形象和作用。
教学难点:
学会正确看待友谊与礼物的关系,明辨是非,学会与父母他人沟通,获得 有益启示。
教学方法:
朗读法、讨论法、引导法
通过白板设计的问题,教师调动学生去阅读课文,去积极思考问题,组织 系列式的探究,并与教师的陈述与总结相结合。引导学生以自主、合作、探究 的方
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