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课外活动方案范文 阳城初中课外活动实施方案 为更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才， 落实科学发展观， 以保证学生至少每天一小时的体育活动时间为基本要求， 以提高学生身体素质， 增强学生自我保护能力，促进学生个性发展， 增进学生身心健康为根本目的， 开展丰富多彩的课外活动。针对目前我校的现状，力求加强领导，加大工作力度，加快课外活动的组织实施进度，务求活动实效。经学校研究决定，特制定《阳城初中课外活动实施方案》。 一、目标 、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与。 、根据学生的身心发展需要，积极创新课外活动，力求以活动保安全，以活动强身体，以活动励志气，以活动促团结，以活动创氛围，以活动促进和谐校园的构建。 、全面提高学生的综合素质，强化学生的“健体”意识。 二、 活动原则 、全体性原则。课外活动的开展要面向全体学生，要做到人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。 、科学性原则。遵循学生身心发展的规律， 坚持从学校实际出发，科学合理的安排课外的课程计划和活动内容。 、创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，课外活动开设了跳绳、球类、棋艺、篮球等丰富多彩的体育活动， 将艺术、 体育融为一体。 、实用性原则。 学校教育阶段是未成年人身心健康发展的关键时期，增强学校对未成年学生人身安全保护及增强学生自我保护意识，提高自我保护能力要求， 学校从实用性着手， 将紧急疏散演练列为课外活动的固定项目之一。 、安全性原则。在课外体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。 三、活动口号 我运动 我健康 我安全 我快乐四、活动领导小组 组长：杜长建 组员：每周值周领导负责课外活动学生的安全与管理表的登记， 一 周一上交。 五、 活动分工： 、总督导：席玉专 、学生乒乓球队 负责教师：薛天保北篮球场（七年级） 负责教师：王金柱南篮球场（八、九年级）负责教师：李海红 五、时间 早操、课间操、课外活动 六、活动设置 学生：长跑、跳绳、篮球、乒乓球、羽毛球，如遇阴雨天气在室 内进行象棋、军棋、跳棋比赛。 教师：健身操。 七、具体要求： 1 ．学校在制订课外活动方案的基础上， 加强对课外活动意义和作 用的宣传和教育，引导全校师生高度重视该项活动。 2 ．各班要高度重视课外活动。 班主任要根据活动内容在班内进行 科学分组，并做好指导。 ．各班的活动开展要有组织、有步骤，要认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率，合理掌控学生的运动量。 ．所有教师要更新管理观念，注重过程指导和管理，并积极参与到学生活动中去。 5 ．教师必须密切关注活动过程中的安全问题。 八、其他 全体师生要高度重视第二课堂的开辟，不断拓展新的项目，并努力形成我们的办学优势。 任何活动未经学校允许，不得擅自组织学生外出。阳城初中 xx 年 9 月 10 日 xx-xx 学年度生物课外活动方案 一、活动的意义 有利于发展学生智力，培养学生能力 生物学课外活动是科学研究的基本雏型，富于实践性和创造性， 十分有利于发展和培养学生的智力和生物学能力。 促进课堂教学，提高生物学教学质量 生物学课外活动，可巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知 识和技能。课堂教学是生物学教学的基本组织形式， 但在一定程度上 还受时间和空间的限制，需要配合课外活动，使课内外相结合。 提高兴趣，发挥专长，培养生物学人才 课外活动是培养学生成才的有效途径。参加生物学课外活动的学 生，对生物学都有一定的兴趣和专长， 但兴趣和专长能否成为终身志向，就有待于课外活动来进一步提高和形成。 学生在实际活动中亲自接触绚丽多彩的生物界， 不断发现、探索和解决一些有趣的生物学问题，了解生物学的巨大成就，必然能激励他们学好生物学，并把生物学与祖国的医学、农业、林业、畜牧业联系起来。 二、指导教师：刘晓军 三、活动小组成员： 组长：董文武 组员：侯帅、葛红莲、刘胜楠、刁娜、宋志航、马茜、宋文旭四、活动的原则 与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点，适当扩大、加深。 以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导，在实践活动讲授理论。 因地、因时、因人制宜。生物学课外活动从实际出发，根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排内容。 五、活动的措施： 1 ．生物学课外活动小组这是校内活动的主要形式。 活动内容主要 配合课堂教学， 也可扩大和加深生物学有关的知识。 为保证活动正常 进行，每周安排一定时间。 2 ．个人活动对生物学兴趣特别浓厚的学生， 根据他们的能力和特 长进行个别指导，组织他们进行阅读、观察、研究，指导他们撰写小