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- 2020-11-04 发布于天津
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场标版四车上数学教学段计年月日第课时不含小括号的两步混合计算教学内容课本第页中的例例及相应的说一说算一算想一想教学目标通过购物的问题情境初步感受混合运算与生活的密切联系激发学习兴趣体会数学的应用价值结合解决问题的过程探索先乘除后加减的运算顺序能正确计算有关不含括号的两步式题掌握脱式讣算的方法教学重难点重点掌握两步不含括号混合运算的顺序难点按运算顺序正确进行计算教学准备例例情境挂图教学过程一情景导入出示挂图引导观察问你们了解到了哪些信息生汇报谈话导入新课二探究新知教学例出示例教学情境图引导学生认真
场師篠标版四车級上
数学教学段计
2013年08月30日
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第1课时
1、不含小括号的两步混合计算
教学内容:
课本第1—3页中的例1、例2及相应的“说一说”、‘算一算”、“想一想”。 教学目标:
1、 通过“购物”的问题情境,初步感受混合运算与生活的密切联系,激发学习兴趣, 体会数学的应用价值。
2、 结合解决问题的过程,探索“先乘除,后加减”的运算顺序。
3、 能正确计算有关(不含括号)的两步式题,掌握脱式讣算的方法。
教学重难点重点:掌握两步(不含括号)混合运算的顺序。
难点:按运算顺序正确进行计算。
教学准备
例1、例2
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