苏教版五上《习作4》教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-04 发布于天津
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苏教版小学语文五上习作抬导课苏教版小学语文五上习作抬导课苏教版小学语文五上习作抬导课苏教版小学语文五上习作抬导课习作说说心里话教学目标鼓励学生敞开心扉把自己想说的心里话说出来认真阅读例文明确与他人交流感情要真实语言要得当通过多种形式激发学生说的愿望写的兴趣学情分析这次习作的重点是回顾自己的成长经历能有条理地把压在心底的事和想法表达出来出于对老师的敬畏或是怕同学笑话五年级的学生可能不愿不敢说心里话在交流时会冷场写作时讲空话假话教学中要为学生营造宽松自由的心理氛用与学生平等对话不对学生的内心感受做消

苏教版小学语文五上习作抬导课 苏教版小学语文五上习作抬导课 PAGE PAGE # 苏教版小学语文五上习作抬导课 苏教版小学语文五上习作抬导课 7 7 习作4说说心里话 【教学目标】 鼓励学生敞开心扉,把自己想说的心里话说出来。 认真阅读例文,明确与他人交流感情要真实,语言要得当。 通过多种形式,激发学生说的愿望,写的兴趣。 【学情分析】 这次习作的重点是回顾自己的成长经历,能有条理地把压在心底的事和想法表达出来。出于对 老师的敬畏:,或是怕同学笑话,五年级的学生可能不愿、不敢说心里话,在交流时会冷场,写作时 讲空话假话。教学中,要为学生营造宽松自由的心理氛用,与学生平等对话,不对学

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