武汉中考文学文本阅读试题研究.pdfVIP

2 第 页 摘要 本文主要研究对象为2014-2018年武汉市语文中考文学类文本阅读试题，从试题 的内涵、分数、考查以及评分标准等方面入手进行整理分析，再结合 《语文课程标准》 和武汉 《考试说明》进行对比分析，寻找两者对于阅读能力内涵描述的不同之处。最 后结合前文的研究，对于语文中考命题与教学提出合理建议，贡献自己的绵薄之力。 本文由以下几部分组成： 一、绪论。从研究的对象、研究原因、研究方法等方面对本文进行说明，对文学 类文本试题在中考当中的地位进行阐述，重点关注文学类文本在语文中考当中的具体 考查方式、考查内容与价值取向。 二、分析试题。首先从内容、体裁、作者、删改程度等角度对2014-2018年武汉 市语文中考文学类文本试题的阅读材料进行统计与梳理，然后对于试题的题型、分值、 评分标准等内容进行分析，再对所提及的试题的特点进行总结，探索其可能存在的未 来发展方向。 三、对比研究。将2011版 《语文课程标准》与武汉市中考的 《 考试说明》进行对 比，分析其对于阅读能力所提出的不同要求以及表述上的区别，界定其不同的出发点。 随后对武汉中考语文试题的优势与劣势进行总结评价，寻求提升的方向和空间。 四、总结并提出建议。对武汉市中考试题所体现出的阅读能力要求进行总结，再 与前文中的各类研究相结合，联系中考试题与教学实践，寻找教学方面和命题方面的 可行策略进行总结，提出建议。 关键词：语文中考；文学文本阅读；试题研究 3 第 页 Abstract Thisarticleisabouttheresearchofthe2014-2018WuhanChineselanguageentrance examination literary text reading test questions. Through the statistics, comparison, and analysisofthecontent,textmaterials,andscoringrulesofthetestquestions,Iwillexplore theinherentreadingliteracyrequirementsreflectedinit.Inaddition,Iwillcomparethe2011 editionoftheChineseCurriculumStandardswiththeWuhanExamInstructionstoexplore the different definitions and requirements for the meaning of reading ability. Finally, accordingtotheresearch above,Igive myown opinionsand suggestions onlytomakea littlecontribution.Thisarticleismadeoffoursections: I.Introduction.Thispaperisillustratedintermsoftheobjectofresearch,thereasonof research and the method of research.At the same time, combing the literature text in the languageexaminationofthespecificexamin