一年级音乐教(学)案湖南文艺版.docxVIP

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第一课欢迎你教学目标喜欢本节课的音乐游戏活动以及律动能自信大方地参与音乐表现活动能随着唱呀跳呀的音乐有节奏地拍手和跺脚教学重点律动唱呀跳呀教学难点随着音乐律动教学方法互动法交流法教学准备钢琴电脑课件教学过程导入师生用节奏问好教师边拍节奏边向学生问好同学们你们好学生边拍节奏边回答老师您好师生用歌声问好教师边拍节奏边唱同学们你们好学生边拍节奏边回答老师您好参与音乐游戏欢迎你和活动谁的歌儿多教师先用节奏介绍自己然后引导学生用同样的方式介绍自己师同学们我是你们的音乐老师你们想知道我的吗仔细听好了教师边说

第一课:欢迎你 教学目标: 1、喜欢本节课的音乐游戏、活动以及律动,能自信大方地参与音乐表现活动。 2、能随着《唱呀,跳呀》的音乐有节奏地拍手和跺脚。 教学重点: 律动《唱呀,跳呀》 教学难点: 随着音乐律动。 教学方法: 互动法 交流法 教学准备: 钢琴、电脑、课件。 教学过程: 导入 1、师生用节奏问好 教师边拍节奏边向学生问好: x x x | x x x | 同学 们,你们好! 学生边拍节奏边回答: x x | x x | 老 师,您 好 ! 2、师生用歌声问好 教师边拍节奏边唱: TOC \o 1-5 \h \z 5 5 3 | 5 5 3 | 同学 们, 你 们好! 学生边拍节奏

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