小学语文鲸教案设计.pdfVIP

篇一：小学语文教案五年级上册 《鲸》的教学设计 《鲸》教学设计 胡佳昕 【教学要求】 １、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣。 ２、 理解课文内容，体会作者表达的思想感情。 ３、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法写简单的说明文。 【教学准备】 鲸进化的图片，多媒体。 【教学过程】 一、板书课题 今天我们继续学习９课，齐读课题。 （板书课题。） 二、复习导入新课 通过上节课的学习，我们对鲸有了初步的认识，那么你能告诉大家你都学到了哪些知识？ 齐读课文第三自然段。 除此之外，作者还向我们介绍课鲸的生活习性，现在就请大家以小组为单位，每组选择一 个你们最感兴趣的部分，说说这段主要讲了什么，运用了哪些说明方法。 三、学习课文 １、学习第四～七自然段： ⑴ 出示学习要求： 认真读课文，想想作者介绍了鲸的什么特点，他是怎样介绍的？ ⑵ 生自学。 ⑶ 汇报交流： 哪组先来说，你们一组都读懂了哪部分的内容。 吃食： ① 须鲸和齿鲸在吃食上有什么不同？从中你体会到鲸吃食有什么特点？ （食量大。）