部编版道德与法治八年级上册第七课 积极奉献社会教学课件PPT（附教案、学案、课时练）.pptxVIP

;;第三单元 勇担社会责任 第七课 积极奉献社会 第1课时 关爱他人;导入新课;新课探究;关爱无时不在 无处不在;关爱无时不在 无处不在;关爱无时不在 无处不在;2.展示教材P76第一个“探究与分享” 3.人物评价：分别对情境中的司机、售票员、乘客的行为进行评价。 提 示： 售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，令老人深受感动，促进了人与人之间的和谐。;3.你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 提 示： 因为关爱，大家相互尊重，互谅互让。在与人为善中形成良好的人际关系，，有助于消除误会，化解矛盾，增进体谅，有利于社会的和谐稳定。;4.回忆一下，我们在生活中有没有遇到类似赶公交车的经历？当时的情形是怎样的？;教师总结： 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。;活动一：关爱获幸福;1.阅读教材P76—77“探究与分享” 2.结合材料和教材，小李的做法给我们怎样的启示？;目标导学二：关爱他人是一门艺术;扶不扶？; 如今，扶老人成了高风险动作，无疑刺痛了不少国人的心。我们不必评判究竟是“老人变坏了”还是“坏人变老了”，而更应该反思，为何善举遭遇“寒冬”？为何信任总被掌掴？社会快速发展和转型的当下，人们的交往、情感变得