二年级心理健康《朋友眼中的我》教.docVIP

第十课朋友眼中的我 教学目标： 学会客观地认识自己，正视自己的优点和缺点。 教学重点： 学会真诚地和别人交流，把表扬当鼓励，把批评当作提醒，不断地完善自 己。 教学难点：懂得用宽容、乐观的心态去感受别人。 教学方法：活动情景法 教学过程： 一、激趣导入 1．同学们，今天老师给大家带来了一位朋友，想知道是谁吗？（生答）老师拿出一面镜子，请学生上来看着镜子说说那位朋友是谁？你能向大家介绍一下这位朋友吗？ 2．师引导： “我们不仅能从这面镜子里看清楚自己，而且还能从另外一面 会说话的镜子中找到自己呢！不信？那就让我们去找找看吧！ ”（同桌互相看对方的眼睛） 3．说说你在别人的眼里看到了什么？ 4．揭题：朋友眼中的我。 交流 1．师：同学们，在你们的眼中，老师是一个怎么样的人呢？ 2．生大胆发表自己的意见。（生如说了老师的缺点，师也要愉快地接受组，互相说说别人在自己眼中是怎么样一个人。 3．指名说说自己在别人眼中是一个怎么样的人。 1 / 7 ： “你在老 眼中可是一个非常能干的孩子哦！ 极，特 是做 日 的 候 ??” ：“你在老 眼中也是一个非常活 可 的小姑娘，特 笑，笑 起来眼睛眯成一条 ??”生的自画像和老 学生的鼓励性 价， “你真棒！ ”、“你很出色！ ” 三、活 ： “同学 ，你 已 了解了在同学和老 眼中的自己，那么你 想知道 自己在父母眼中是怎么 的