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（五）简答题： 排球技术、战术的指导思想是什么 ? 扣球击球手法不正确、击球点太前或太后应如何纠正 ? 司线员的职责有哪些 ? 叙述正面双手垫球的动作方法。 试述发球教学顺序、步骤和注意事项。 在发球时击球不准，用不上力应如何纠正 ? 比赛中出现哪些情况应请求主动换人 ? 用“贝格尔”编排法，排出 6 队比赛的轮次表，并计算出比赛的轮数和场次是多少 叙述正面双手传球的动作方法。 如何组建中学排球队 ? 排球运动有何特点 ? 什么叫“四二”配备 ?“四二”配备的优缺点是什么 ? 叙述半蹲准备姿势的动作方法。 某校举行排球教学比赛，有 8 支代表队参赛，赛程为 7 天， 试问： ⑴本赛将采用哪种竞赛制度最为合理 ? ⑵本赛共打多少轮 ?多少场 ? ⑶排出比赛的轮次表。 ⑷如何确定名次 ? 正面双手传球技术的教学顺序、步骤和注意事项是什么 ? 比赛中出现哪些情况要及时请求暂停 ? 传球手型不正确、击球点离身体太远、大拇指朝前应如何纠正 ? 叙述正面上手发球的动作方法。 何为持球 ?如何掌握好判罚持球的尺度 ? 正面双手垫球技术的教学顺序、步骤和注意事项是什么 ? 如何判断场上队员位置错误 ? 排球场地如何画法？ 23 简述正面上手传球技术要领。 简述正面上手发飘球和正面大力发球动作要领的主要区别？ 25、试述正面垫球动作要领。 因气候变化或场地器材发生故障造成比赛中断，裁判员将如何处理？ 后排队员进攻性击球犯规应具备哪些条件？ 简述正面上手飘球技术要领。 简述正面屈体扣球的空中击球动作要领。 排球比赛中，第二裁判员对哪些犯规做出判断，同时鸣哨并做出手势？ 简答题参考答案： 在技术全面的基础上，战术全面，突出特点。准确熟练，快速善变，发展高度，不断创新。 ①击固定球，对墙平扣，打旋转。②低网原地扣球练习。③练习手腕推压，鞭甩动作。 ①判断界内、 外球， 并以旗示表明自己的判断。 ②对发球队员脚触端线及越出发球端线犯规用旗示表明 ③用旗示表明球出手出界和球触及标志杆犯规。④在观察判断时，因视线被挡住无法判断时，出示无法判 断旗示。 面对来球，成半蹲或稍蹲姿势站立，两手掌根相靠，两手手指重叠，手掌相握，两拇指平行向前，手腕 下压，两前臂外翻成一个平面。当球飞到腹前约一臂距离时，两臂加紧前身，插入球下，同时配合蹬地、 伸腰、提肩、顶肘、压腕、抬臂等全身协调动作迎向来球，身体重心随着击球动作相上方移动。。击球点 保持在腹前高度，用前臂的手腕关节以上 10cm 左右的两小臂桡骨内侧遂构成的平面击球的后下部。 5?①教学中要抓住抛球动作与摆臂击球动作的协调配合，因为抛球是前提，击球是关键和难点。②在发飘 球教学中，教师应简单讲解球场声飘晃的原因。③发球教学中，教师要合理安排教学与练习的时间，每次 课应保持移动时间的发球练习。④在发球与接发球结合起来进行练习。 ①击球不准可采用击固定球或对墙发球的方法纠正。 ②用不上力可采用掷小网球或对墙平扣的练习方法 纠正。 ①为了发挥特长或者弥补缺点②培养新队员或者锻炼刚组成的新阵容③出其不意，主动改变战术时，可 以换上不同特点的队员④需要保持队员体力，利用换人轮换休息。 ①1— 6 6 — 4 2 — 6 6 — 5 3 — 6 5 5—3 3—1 1 —4 4—2 4 1—2 4—5 2—3 5—1 轮次： 5 轮 场次： 15 场 采用稍蹲姿势，上体稍微挺起，仰头看球，两手自然抬起，屈肘，放松至于脸前。当来球接近额前时， 开始蹬地、伸膝、伸臂，手指微张从脸前向前上放迎出，全身各部位动作应该协调一致。击球点在脸额前 上方约一球距离处。手触球时，十指应自然张开始两手成半球状，、手腕稍后仰，以拇指内侧、食指全部， 中指的二，三指节触球的后下部，无名指和小指在球两侧辅助控制球的方向。两拇指相对近“一”字形。 制定组队计划：确定选拔日期、时间与地点；规定报名资格；制定报名办法；规定选拔内容和方法； 队的组成。 ①击空中球击球技术特点②击球时触球时间短促③允许全身各部位击球④独特的得分和失分计算⑤完 成战术配合时触球次数的有限性。 ①由四名进攻队员和两名二传队员组成，他们分别站在对角的位置上。 ②优点是每一轮次前排都有一个二传队员，便于组织“中二二”“边二三”进攻，战术配合有一定的稳定 性。缺点是前排进攻点相对较少，隐蔽性差，不能适应高水平球队的要求。 两脚开立略比肩宽，两膝弯曲，脚跟自然提起，上提前倾，重心靠前，膝部的垂直线应在脚尖前面，两 臂放松，自然弯取置于腹前，两眼平视，注意来球，两脚始终保持微动。 ①单循环 7轮 28 场 轮次表 1—8 8— 5 2—8 8—6 3—8 8— 7 4 —8 2— 7 6 — 4 3— 1 7—5 4—2 1— 6 5—3 3— 6 7 — 3 4— 7 1—4 5—1