孟子对孔子思想的继承和发展.docxVIP

孟子对孔子思想的继承和发展 一、 教育功能 孔子和孟子在人的个性形成上都肯定教育的功能，但论点不完全相同。孔子认 为人的天生素质都是差不多的，只是由于后天的学习不同而相差愈远。 孟子是根据他的性善论肯定教育的功能。孟子认为，仁、义、礼、智等道德品 质都是生来就有的。不过孟子认为这些道德品质最初只是一种萌芽或端倪。他 说：“恻隐之心，仁之端也……”（《孟子?公孙丑上》，以下引证《孟子》只注章 名）他说：“乃若其情，则可以为善矣，乃所谓善也。”（《告子上》）可见孟子所说 的性善，并不是天生完成的仁德，而是形成仁德的先天素质，要想充分发挥天生素 质，那就需要教育。孟子就是这样以他的性善论来肯定教育的