小动物模仿操.docx

小动物模仿操 活动目标： 1、 教幼儿学习模仿操，帮助幼儿学习整套操的基本动作； 2、 初步培养幼儿对小动物的兴趣，了解各种动物的形态和习性。 3、 感受做动物模仿操的乐趣。 活动准备：小动物模仿操音乐 活动过程： 一、 开始部分。 1、 教师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习。 教师：小朋友们，现在我们准备到外面做游戏啦！请小朋友们像开小火车一样， 一个跟着一个，小手抓住前面小伙伴的衣服不要松开。 2、 让幼儿一个跟着一个走，教师注意提醒幼儿注意安全，不要打闹。 3、 到达场地后，进行队列练习。 教师喊口令：一二一，一二一，要求幼儿要整齐的进行原地踏步走， 整齐站好队! 二、 基本部分。 1、激发幼儿的兴趣 教师：小朋友们，你们喜欢小动物吗？你们想知道它们是怎样活动的吗？下 面老师来带你们学习学习小动物。 （1） 嘎嘎嘎，谁来了 ？谁来学学小鸭子的动作？ （2） 汪汪汪，谁来了？谁来学学小狗的动作？ （3） 叽叽叽，谁来了？谁来学学小鸡的动作？ （4） 呱呱呱，谁来了？谁来学学小青蛙的动作啊 …… 2、带着幼儿一起学习小动物模仿操。 “小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”（将两只手比划成剪刀手的形状举在耳边, 随着音乐向左，向右跳） “小蝌蚪，黑黝黝，细细尾巴水里游”（两手抱拳，身体半蹲，随音乐左右摆动） “小燕子，飞呀飞，尖尖尾巴像剪刀”（两手侧平举，胳膊上下摆动，然后双手 向后张开，身体半蹲，两手由后向前呈剪刀手状） “小花狗，蹲门口，摇摇尾巴摆摆手”（身体半蹲，两手自然弯曲，放在下巴处, 随音乐扭动臀部） “大公鸡，爱打鸣，大红冠子花外衣”（双手放在头顶呈三角状，随音乐向左右 摆动双手自然下落，然后向左（右）双手呈喇叭状放在嘴巴两侧做打鸣的动作） 3、 教师完整示范一遍模仿操。 教师：今天小动物们都出来做操了，我们也一起来边念儿歌边做操吧 ！ 4、 教师分段示范讲解，帮助幼儿学习动作的要领。 5、幼儿学习小动物模仿操。 三、结束部分。 教师：今天小动物们做操累了，我们来放松一下吧！教师带领小朋友们像 小鸟一样一个跟着一个飞回班级。 活动反思： 1、 这套模仿操，动作简单易于掌握，儿歌的内容适于幼儿大胆地创编动作，充 分发挥幼儿的想象力，促进幼儿动作的协调发展。 2、 这种动物模仿操可以作为亲子操，由父母带领孩子做，促进亲子关系和谐发 展。 THANKS !!! 学习课件等等致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书, 学习课件等等 打造全网一站式需求 欢迎您的下载，资料仅供参考