小抄写员阅读答案汇编.docx

《小抄写员》读写练习题 姓名: 一.写段意。 第一段（1―― 4自然段）： 第二段（5―― 24自然段）： 第三段（25―― 30自然段）： 二.读课文第二段，按要求找出文中的词语或句子填到空格里 时间 父亲对待叙利奥的言行态 度 叙利奥的心理活动 第二天吃午饭的时候 父亲在吃饭的时候 一天晚上、第二个晚上、第三 个晚上 一天早上 这一天吃晚饭的时候 这样过了两个月 晚上 又过了两个月 有一天吃晚饭的时候 三.回答问题。 第一自然段介绍了叙利奥的哪些情况？为什么介绍叙利奥的父 亲的情况时更具体？ 叙利奥是怎样的一个孩子？你为什么这样说? 叙利奥的父亲是怎样一个人？你为什么这样说? 四.总结本课在写作方面值得学习的地方。 五?阅读同学习作，回答问题。 妈妈病了 青岛碱厂子弟小学三年级二班高俊 妈妈病了，我放学回家，轻轻地走进房屋，不声不响地陪着妈妈。 妈妈睡熟了。我给妈妈捂紧被子，还从玩具箱里拿一只红色的小盘子， 擦干 净后，放到床头柜上。 我打开了冰箱门看了看，有鱼、肉、青菜、萝卜……怎么没有妈妈爱吃的东 西呢？ 我打开小猪储蓄罐，将闪亮的硬币放进小口袋，“登登登”地走进了附近大 街上的“高校自选商场”。 啊！货架上摆着五光十色的玩具：多漂亮的布娃娃，多迷人的小汽艇……可 是，我很快走开了。 我想着妈妈，还想着自己生病时，妈妈特地给我买来东西的情景。 我学着妈 妈的样子，拎着一只塑料篮子，沿着货架走来走去。突然，我的眼睛一亮，连忙 身手去拿…… 我回到妈妈身边，妈妈醒了。她望望储蓄罐，望望盘子里的肉松，全明白了。 “我……”妈妈想说下去，却被我的话声打断了： “妈妈你什么也别说，你什么 也别说……” 妈妈真的什么也没说，点了点头，脸上露出高兴的神情。 1.小作者是怎样一个人？你从哪里看出来的？ 2.小作者为什么写自己看到喜欢玩具却走开了？ 六.读“积累.运用七”中“习作”题的文字，填空。 缩写的要求主要有（）条：第一内容要（ ），重点要 （ ）。重要的内容可以（ ），次要的内容要 （ ）。第二语言要（ ）。 七?缩写《小抄写员》，不要超过三百字。 1 ?叙利奥三次受到父亲的责骂、误解都没有怨言，仍坚持帮父亲抄签条。 抓重点句体会，尤其是心理活动的描写。 句子① 叙利奥虽然不说什么，心里很快活。他想： “爸爸不知道我在替他写，还以为自己没有 老呢。好！就这样做下去吧！ ”从“心里很快活”体会出他默默帮父亲工作，看到成果，他 很高兴。“就这样做下去吧！ ”说明他要帮父亲抄下去的决心很大。 句子② 每天晚上到了十二点，叙利奥就起来工作。 从“每天十二点”体会到为了帮助父亲，他是可以克服一切困难的。 句子③ 叙利奥出世以来第一次挨骂， 心里很难受……叙利奥重新振作起来， 心里暗暗对自己说: “唉，还是继续做下去。白天多用点功，夜里仍旧工作吧！ ” 从“心里很难受，继续做下去，仍旧工作”去体会。叙利奥长这么大，第一次受到父亲 的责骂，心里真是很难受，可看到父亲和一家人高兴的样子，他坚定了继续做下去的决心。 句子④ 叙利奥一声不响地受着责备，忍住了就要流出来的眼泪，心里却很欢喜。 从这句话中我们能体会到他怕父亲知道，就不会让他做了，所以他没有告诉父亲。 句子⑤ “啊，不是这样！您不要这样说，爸爸！ ”叙利奥含着眼泪恳求说。他真想把经过的一 切说个明白，可是话到了嘴边又咽了下去，心里反复说： “哎呀，不能说，还是一直瞒着下 去，帮爸爸做事吧。 学校的功课是非学好不可的， 但是更重要的是帮助父亲养活一家人，稍 微减轻父亲的疲劳。对，这样做对！ ” 从“恳求”体会出叙利奥的心里非常难受，委屈。 从“更重要，对，这样做对！ ”体会到叙利奥把帮助爸爸做事，减轻父亲的疲劳看成是 最重要的事情，而且心中还十分肯定自己的做法是对的。说明他很体谅父亲的辛苦。 句子⑥ 又过了两个月，叙利奥继续夜夜工作，白天疲倦不堪；父亲见了儿子，仍旧动怒。最伤 心的是父亲对儿子渐渐冷淡了……叙利奥看到这个样子，伤心得不得了。 从“夜夜”体会到叙利奥这样工作，对于一个孩子来说是难以忍受的。 从这句话中我们还能体会到父亲的冷淡， 使他伤心到了极点， 可为了帮父亲，他仍旧没 有为自己辩解。 句子⑦ 可是一到十二点钟， 这个决心不知不觉又动摇了， 好像睡着不起来， 就是逃避了自己的 责任，偷用了家里的两角钱一样。于是他忍不住仍旧爬起来。 追问：你是怎样理解“好像睡着不起来，就是……偷用了家里的两角钱一样？” （叙利奥把帮助爸爸工作看成了自己义不容辞的责任。 如果不干，就是对这个家的不负 责任。） 句子⑧ 叙利奥听了心里像刀割一样……父亲确实不爱他了，眼里已经没有他这个人了。 “啊， 爸爸！没有您的爱，我是活不下去的！一一无论怎样，请您不要这样说。…… 追问：请你想象体会，什么是刀割