小学三年级的成长仪式活动实施方案.docVIP

. 心飞扬 爱成长 甲：我 的“心 成 ”十 成 礼 式 在开始。 乙：用最 烈的掌声送 我 的家 ， 迎他 来参加我 的班会。（停 一下） 第一板 ：感恩 一起 成 （大屏幕上播放配 的孩子 成 程中的照片）甲：是 ，把我 到 美 的世界？ 乙：是 ，精心照料着我 、呵 着我 ？合：是我 的父母！ 甲：自从我 呱呱 地以后， 我 的一声叫喊、 一声啼哭、一声 笑都会 父母的心。你瞧—— 播放 丙：大家能从 一 可 的萌照中猜出他 分 是 ？（ 照片， 大家互相猜 一猜） 年前的某一天，同学 出生啦！那 的你 胖 的，多么可 呀！最开心的要数你的爸爸 和家人了，每一个人 上肯定都挂着 的笑容。 地，你 大了，学会了爬，学会了走路，更会依依呀呀喊爸爸 了?? 甲：是 ，把我 到 美 的世界？ （学生一起 ：爸爸 ） ，爸爸 把我 养 大很不容易， 我 大声 你 一声，你 辛苦了， 听 朗 《 的 》 甲： 我 了我 生命的父母真心地道一声： ，全体起立， 我 我 的父母致 ）。 第二板 心有灵犀 （ 子游 ） 甲：下面 入我 的第一 游 ：心有灵犀 乙：邀 几 家庭（随机点家庭） 1）活 要求：我 事先准 了卡片，上面 有运 ，水果 ，物品 ，家 在一 做 作，孩子再另一 猜 家 做的 作是什么。 （ 随机点 5-6 家庭） 2）你了解我 ？我 主持人会向同学和他的父母提出一个 ，看看他 是否了解 方？ 第三板 美好的回 1、 子交流 父母 了我 生命，陪伴我 成 ，当我 生病 ， 皮 ，学 成 不理想 ， 我 的爸爸 在想些什么？又做了些什么呢？ 在爸爸 就坐在我 的身 ， 我 . . 将心里最想 的 我 的爸爸 听听！ （响背景音 ，交流 5 分 左右。） 2、 的分享 我 同学匡津文也有他和家 的 的故事想要和大家分享，有 匡津文同学。 有哪些同学想要来分享下你和父母之 的故事呢？（随机点几位 手的同学） 3、甲：曾 ，我 是不懂事的小孩 乙：但如今我 大了。 甲： 听 朗 《我 大了》乙：我 大了，我 的父母却 老了？ 我 一起来唱首歌吧！会唱的爸爸 ，和我 一起唱吧！（合唱： 都去哪了？） 第四板 才 展示 都去哪了？ 我 不会 他 溜走，无 和父母，老 ，同学在一起的 光都非常的珍 ，我 会好好珍惜，好好 ，好好 自己的特 。我 班有一群多才多 的同学，下面就 他 来展示一下自己的 采吧！ 甲：我 班的同学多才多 ，可 琴棋 画 精通。 首先 欣 二胡 奏。 我 中的小演奏家 不止一位呢！下面 欣 子琴合奏—— 不 我 学会了各种本 ， 我 明白了 多道理，比如做人要 虚，不 能 傲， 欣 曾 校一等 的 本 ——《 傲的大公 》。 4、 我 明白了父母之恩大于天， 听由—— 来的关于孝 的故事。 5、在我 成 程中，并不是一帆 的， 藏的安全 患令我 防不 防， 我 互相 方提个醒吧！（拍手歌） 6、的确，生活是美好的，但是我 不能 于 信，我 只有 有一双雪亮的眼睛，才 能 破坏人的 。下面 欣 同 曾 校一等 的 本 ——《狐狸和 》。 7、狐狸可真 狡猾的。 8、《舞蹈》 第五版 ：我真的 大了 1、在我 的生活中，有很多人都在关心、 着我 。那么，我 在得到关心、 的同 有没有去关心、 他人呢？ 大家回想一下，在日常生活中，你是如何关 他人的。 ( 每 找一个同学回答 ) 1：在 人有困 及 予帮助?? 2：在孤独无助的 候， 以祝福、安慰?? 3：注意他人的情 化，帮人化解矛盾?? . . 4：帮助父母做些力所能及的事?? 2、一件件的小事，但 都是 的开始，我 在得到他人关 的同 ，也要学会关 他 人，要相信，每一个生命都有其存在的意 和价 ，都 予充分的肯定和尊重。 3、生命的价 高于一切，有生命就有作 ，生命的存在就是一种 任。 第六板 生 甲：作 父母， 孩子的最大愿望就是希望孩子健康快 ！乙：接下来， 我 一起唱起生日歌，点燃蜡 自己祝福！甲： 光代表希望， 我 点燃蜡 ，燃起希望！（点燃蜡 ） 大家一起吹 蜡 （ 放生日歌 ） 乙：好，全体起立，把手合十放在胸前， 愿！（全体 坐） 甲：感 所有辛勤养育我 的爸爸和 ， 我 他 以最深情的 抱，大声的 他 ：“你 辛苦了！” 甲：我 如一个 学步的孩子， 在沁园小学 温暖的大家庭里， 在辛勤园丁的培育下，我 播种友 ，收 真情。下面有 我 的老 ： （魏：仔 品味， 歌笑 和片片掌声，像神韵的反光相互照耀，亮出的是晶 剔透的 心。 周： 耳