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六年级摄影社团活动方案
为了更好的实施新课程改革,顺应课改需要,使学生在
学校不仅能学到科学文化知识,而且能适应社会的发展,进
一步推进素质教育向纵深发展,切实减轻学生课业负担,发
展学生业余兴趣,我级部特地开办了摄影兴趣班,招收学生
15 人,旨在培养学生对摄影的兴趣, 引领学生个性化全面发
展,特制订摄影兴趣社团活动计划。
一、总体目标
通过摄影兴趣社团的活动,我们要体会到的不仅仅是摄
影的技术和知识,更多的是如何用镜头去体验社会、人生,
去发掘自己和他人的内心世界。通过摄影兴趣社团的活动,
使同学们能认识到摄影是真实映象瞬间的定格,培养学生的
观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。通过培训与
竞赛丰富学生的摄影知识,拓宽视野,激发和培养学生对摄
影科技的爱好。使学生的摄影爱好得到更好的发展,逐步变
为学生的特长。摄影社团在于培养学生的兴趣、爱好,并增
加学生的课外知识,提高一定的技能,为丰富学生的课余文
化生活起到积极推动的作用。
二、阶段性目标
通过这一学期活动,学生掌握基本的摄影知识;学生提
高对周围事物的敏感性, 关注发生在身边的其他各种人、 物、
事,在更广阔的时空范围开展摄影实践, 提高对生活的热爱。
每月一个活动主题,在学期末进行学生摄影作品展评。期末
评选出最优作品。
三、组织方式
1 .针对五年级学生中,有对摄影有兴趣的、并取得家长支
持的学生均可自愿报名。
2 .摄影兴趣社团成员:
李润泽 宋成科 孙佳铭 鲍元圣 王泽霖 宋晨晓
韩銘 霄 石佳依 康鑫雨 程玉炫 王璐瑶
四、相关准备
1. 学生自备数码相机和家用电脑设备。
2. 掌握设备的基本操作技能, 掌握简单的图片处理技术和网
络传输技术。
五、活动方式
摄影兴趣社团主要以 “理论讲座”和外出采风方式开展活
动。每次活动后拿出自己的作品参加交流,并参加学期末的
作品展评。期末评选出最优作品颁奖。
采用社团活动和个人自主活动相结合的方式, 每周三下午
组织专题摄影活动或摄影采访活动,以本校学生校内外生活
为主要题材,鼓励会员经常拍摄班级课内外活动并向校园网
投稿,同时关注发生在身边的其他各种人、物、事,在更广
阔的时空范围开展摄影实践。
六、确定辅导重点和难点
1.重视基础训练,以摄影基础知识和技能为重点,抓住难
点强化训练,解决实践操作中难以解决的问题。
2. 了解摄影基础知识,包括相机的种类、光圈的挡位、快
门的级数、 镜头的焦距和视角的区别、 感光度的知识、 构图、
用光的基本知识等。
3.指导学生从事摄影创作, 培养学生观察与热爱生活的习
惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创
作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品味的作品来。
4. 掌握立姿、坐姿、横向、竖向持握相机的正确方法、掌
握数码相机储存卡的正确使用、掌握光圈与快门的爆光组
合、掌握闪光灯、三脚架、快门线、反光板的作用。
七、活动时间
每周三下午第一、二节课为集体活动时间,周末为自由
活动时间。
八、活动内容
周次 内容
理论知识:照相机的类型、结构及照相机术语
1 -4 周 活动:美丽的校园(校园景色美、多彩的社团活
动)
理论知识:镜头分类及应用、对焦技巧、景深控
5 -8 周
制
活动:寻找秋天(校园里的秋天、田野里的秋天、
市场里的秋天)
9 - 12 实践练习:
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