综合绘画写生课程教学大纲.pdfVIP

附件：教学大纲的基本格式和内容 （教学大纲封面） 本科教学大纲 学院（部）：艺术学院 课程名称：综合绘画写生 教务处 二○一七年十月 综合绘画写生课程教学大纲 课程名称：（中文）综合绘画写生 （英文） COMPOSITESKETCH 课程类别 专业必修课 课程编号 2054052 学时数 72 归属学院（部） 艺术学院 授课对象 艺术设计专业二年级学生 完成人 李笑宇 职称 讲师 审定人 完成日期 2017 年 8 月 26 日 综合绘画写生实践课程是艺术设计专业不可缺少的基础课程。它是学生经 课 过室内课堂学习绘画表现技巧之后，转入大自然进行室外作业和绘画，从 程 而培养提高学生的审美能力及造型能力，具有自然生动感性的特点。其意 简 义在于为学生以后进一步的专业学习及创作打下坚实基础。另外，综合绘 介 画写生课可以培养师生的感情， 强化团队意识， 锻炼学生的吃苦耐劳精神。 上接素描、色彩及速写课程，解决的是在课堂室内环境下艺术造型能力。 下接创作课程，为今后创作积累艺术素材。综合绘画写生课程是培养学生 综合素质的一种方式，通过该课程的训练，让学生学会敏锐的观察能力， 了解大自然中的造型形态以及光和色彩之间的关系，并把不同时间的光影 关系和对物象的真实感受通过绘画语言反映出来。 因材施教的原则。根 据学生的不同特点，引导启发学生自觉的进行艺术探索，发挥学生的自主 性；循序渐进的原则。教师应根据学生的学习状况，安排由浅入深，由简 单到复杂的教学内容，科学把握教学进度，达到最佳教学效果。理论与实 践结合原则。综合绘画写生课程偏重实训，但教师应在不同教学进度中， 适当安排理论课程，借助各种学习媒介，采取不同教学手段，指导学生在 一定理论指导下进行写生实践。 综合写生绘画教学大纲 一、课程基本信息 本课程为环境艺术专业本科学科基础平台必修课 （一）课程英文名称： COMPOSITE SKETCH （二）开课对象：艺术设计专业本科 （三）教学时数： 实践 68 学时 第二学年第三学期 1 周—4 周 每周 17 学时 （四）学分数：2 学分 二、教学方式 以实践写生练习与理论知识讲授相结合。 三．课程概念与教学目的 （一）课程概念 综合写生属于实践类绘画技能课 ,通过室外风景速写和色彩风景写生 的训练，使学生掌握复杂环境的概括描绘能力和外光风景色彩变化规 律，以及风景写生的步骤和方法。风景速写按题材来分 ,有自然风景 速写、建筑速写等 ;按工具材料来分 ,有铅笔速写、钢笔速写、炭笔速 写等。色彩风景写生包括水彩、水粉、油画写生等。以上材料工具均 可自由综合使用，并无具体限制。 （二）教学目的 本课的教学目的和重点， 即通过对景写生， 锻炼学生对室外景物及各 种建筑物的描绘和取舍概括能力，以及对外光色彩敏锐的观察力 ,提 高学生的绘画技能技巧 ,为其今后环境艺术专业学习积累基础和丰富 创作素材。 2、教学重