部编版七年级语文上册第四单元第十四课《走一步，再走一步》学案1.docVIP

《走一步，再走一步》学案 自主预习试锋芒 识日积月累 1．读准字音，辨清字形 附和（ ） 怦怦（ ） 晕眩（ ） kù（ ）热 厌juàn（ ） 突wù（ ） cháo（ ）笑 哭qì（ ） 呻yín（ ） huǎng（ ）惚 mù（ ）色 cēncī（ ）不齐 安wèi（ ） líng（ ）乱 hōng（ ）堂大笑 惊yà（ ） 畏jù（ ） 惊慌失cuò（ ） 2．通晓词义，填对词语： ①_____________：形容很不整齐或水平不一。 ②_____________：形容众人一起大笑的样子。 ③_____________：变化很多，不能预料。 ④_____________：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。 读观其大略 1．用一句话概括课文内容。 2．本文的记叙六要素分别是什么？ 时间：____________地点：________________ 人物：__________起因：_______________ 经过：___________结果：________________ 作家作品 莫顿·亨特（1920-2016），美国作家、心理学家。主要作品有《痛击》《心理学的故事》等。 名言警句 （1）困难不仅可以磨炼我们的意志，还可以锻炼我们的身体。 ——谢觉哉 （2）只有不畏艰险的人，才能享受冒险的乐趣。 ——迪斯雷利 （3）上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。 ——泰戈尔 多音字 参： 参差（cēn） 人参（shēn） 参加（cān） 哄： 哄笑（hōng） 哄哄骗（hǒng） 起哄（hòng） 形似字 凌（líng）凌乱 陵（líng）丘陵 棱（léng）棱角 慕（mù）羡慕 暮（mù）暮色 幕（mù）屏幕 词语辨析 参差不齐 良莠不齐 【同】都有“不整齐”的意思。 【异】“参差不齐”是指长短高低大小不一；当指人时是指水平不一。 “良莠不齐”是指好的坏的混杂在一起。 【举例】①月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了版的印刷。 ②网络上的内容良莠不齐，我们要学会分辨，理性上网。 合作探究·提素养 【探究一】品人物形象 1．父亲是怎样救孩子下来的？他为什么不直接抱孩子下来？ 2．文中的父亲是一个怎样的人？ 【探究二】品 环境描写 3．“时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。”这段话运用了什么描写方法？有什么作用？ 4．“暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊”一句的环境描写有什么表达效果？ 美文精炼·析考点 析考点 分析人物形象 常见题型 1．简要概括文中的××是一个怎样的人。2·某段或某句刻画人物形象？运用了什么描写方法？有何作用？ 答题指导 1．审清题干，看赋分，一般给几分答几点。 2．从整体事件感知人物形象，人物最核心的形象来自核心事件。 3抓住事件的故事情节，细化人物形象。 4抓住故事情节的细节，完善人物形象。 5．赏读环境描写及周围人物的描写（反应、评价），明晰人物思想。 6．增加序号，答案条理化。 答题模板 1．××是一个……的人，表现在……（方面）。 2．文章运用……描写，生动形象地表现出××的心理，反映了××……的性格特点（或思想品质），使人物形象更加鲜明。 练类文 （2018·巴中中考）阅读下面文章，完成1~5题。 父亲是一盏灯 崔立 儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。 原本，他们不该迷路。 看时间差不多了，父亲说：“儿子，咱们回吧。”儿子玩得兴起，说：“爸，我想再玩一会儿。”儿子14岁，正是贪玩的年纪。 直到天微微黑了，他们还是找不到来时的路。 微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，远方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景，都在眼前跳了出来。 儿子想哭，说：“爸，我害怕。” 父亲拍了拍儿子的肩说：“别怕，我们一会儿就走出去了。 父亲说着话，抬起头，激动地说：“快看，前面有灯光——” 儿子顺着父亲说的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到。 父亲说：“你个子矮，当然看不真切了儿子其实也就比父亲差半个头的高度。 但既然父亲说看见了灯光，儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。 父亲在前面走，儿子在后面跟，黑乎乎的森林里，只听见两个人走路的脚步声。 走了好一会儿，儿子有点乏了，说：“爸，怎么还没到啊？” 父亲说：“快了，你再坚持坚持，你看，前面就有灯光了。” 儿子顺着父亲指的方向看，黑乎乎的，什么也看不见。 继续走，父亲在前走着，儿子在后面跟着。 走在前面的父亲忽然踉跄了一下