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- 2020-11-02 发布于山东
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浅谈中小学开展信息技术的认识
信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志, 从小培养学生掌握和应用现代信息技术, 是信息社会对人才的基本要求,也是增强综合国力的一个重要组成部分。
目前,我国经济还不发达,教育经费仍十分紧缺,而实施信息技术教育却需要大量的经费投入。 另一方面,中小学现在开设的课程较多,课时安排很满,学生课业负担很重。在这种情况下,国家为什么还要在中小学增设信息技术教育必修课, 大力开展信息技术教育呢?
开展信息技术教育是信息时代的发展要求。当代被人们称为信息时代。这个时代的一个显著特征是, 信息成为人们生存发展的决定要素之一,各行各业的发展对信息具有极大的依赖性。 各行各业竞争的焦点越来越趋向于信息,谁拥有了准确、及时、全面的信息,谁就在战略上取得了胜利。 中国改革开放总设计师伟人邓小平早在他那个并不发达和先进的年代就高瞻远瞩地指出:“计算机要从娃娃抓
起。”现代一日千里高速发展的科学技术, 为这一极具前瞻性的世界性命题创造了条件。
信息技术的发展及其在各个领域中的广泛运用, 呼唤教育为其发展提供支持。信息技术是信息的载体。信息的准确性、及时性和全面性,在很大程度上取决于信息技术的先进性、 科学性以及掌握使用者的技术水平。因此,培养劳动者掌握信息技术就不是某行业或某一社会领域的问题,而是一个全社会的问题,这样,由国民教育来承担
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