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微课在教学中的作用 一、 微课产生的背景 微课发端于微博，自2009年起，微博以其互动性和参与性强、信息传播速度快、 目标明确的特点，在我国迅速地掀起了一场轰轰烈烈的“微”热潮，拉开了 “微” 时代的序幕。于是，微课也应运而生。 二、 什么是微课 1、 微课组成：“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂外教育教学过 程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过 程。“微课”的核心组成容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教 [ 学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评 等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同 “营造