部编版七年级语文上册第三单元名著导读《朝花夕拾》阅读任务单四：《狗·猫·鼠》.docVIP

阅读任务单四：《狗·猫·鼠》 1.标段号。 2.分别用一句话概括文章中穿插的与猫有关的两个故事。 【答案】故事一：狗与猫成为仇家的故事；故事二：虎跟猫学艺后想杀掉猫却不能的故事。 3.梳理清楚作者仇猫的原因。 【答案】猫残忍，抓到猎物后要玩弄够了才吃；猫与虎同族却天生媚态；猫在交配时不停地嗥叫令人心烦；“我”误以为猫吃了“我”心爱的隐鼠。 4.圈画出文中反复提的“正人君子”的文句并思考作者对他们的态度。 【答案】文句：因为这些大角色是“不好惹”的。怎地“不好惹”呢？就是怕要浑身发热之后，做一封信登在报纸上，广告道：“看哪！狗不是仇猫的么？鲁迅先生却自己承认是仇猫的，而他还说要打‘落水狗！”这“逻辑”的奥义，即在用我的话，来证明我倒是狗，于是而凡有言说，全都根本推翻，即使我说二二得四三见九，也没有一字不错。这些既然都错，则绅士口头的二二得七，三三见千等等自然就不错了。态度：针对“正人君子”对自己的攻击进行反驳，嘲讽了他们散布的“流言”。 5.思考并尝试概括文章的主旨。 【答案】《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”；表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。