南通市师德考评表.docxVIP

附件： 南通市中小学教师师德考评档案 年度） 学 校： 姓 名： 南通市教育局 填写说明 表一、二和表四的“教师白评”、表五的“教师白我评 价”由考评对象填写，其余由考评组安排人员填写。 填表内容应按要求真实填写。表内填写不下，可另加附 页。 凡能反映和证明师德情况的材料复印附后归入 “材料附 件” 填表时须用不易褪色的书写材料填写或激光打印 本表一律用A4纸打印（复印） 教师基本信息 姓名 性别 出生年月 照片粘贴处 职务 职称 政治面貌 学科 任教年 级 是否班主 任 既往师德业绩 时间 主要业绩 表彰单位 级别 学校验证章  、主要师德成绩 时间 主要成绩 表彰单位 表彰级 别 主管领导 签名 三、违反师德情况 时间 主要问题 处理结果 主管领导 签名  四、师德考评记载表 项 目 分 值 考评内容 教师 自评 同行 互评 学生 （家长） 评议 领导组 评鉴 综合 得分 爱 国 守 法 15 5 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥 护社会主义。 5 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规， 依法履行教师职责。 5 积极宣传党和国家的方针政策并自觉执行。 爱 岗 敬 业 20 5 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为 人梯，乐于奉献。 5 具有高度的工作责任感，认真做好教育教学中的管 理工作。 5 严格遵守劳动纪律，按质按量完成教育教学任务。 5 同行认可度、学生满意度高。 关 爱 学 生 20 5 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待 每一位学生。 5 对学生严慈相济，做学生良师益友。 5 保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益。 5 不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 教 书 育 人 15 5 遵循教育规律，实施素质教育。 5 循循善诱，诲人不倦，因材施教。 5 培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生 全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。 为 人 师 表 20 5 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则， 衣着得体，语言规范，举止文明。 5 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。 5 坚持学术诚信，不弄虚作假。 5 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 终 身 学 习 10 5 崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视 野，更新知识结构。 5 潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养 和教育教学水平。 总分 学年度内获得国家、省、市、县（市、区）党、政表彰的分别在考评总分中计入 5、3、2、1分， 奖励分累计不超过 5分。学年度因各种原因受到校及校级以上通报批评的，视情形扣 5-8分。 每一单项中所列分值扣完为止。  五、师德考评报告 教 帅 自 我 评 价 签名： 年 月 日 年级 组或 备课 组评 价意 见 年级主任（教研组长）签名： 年 月 日 考评 领导 组评 价意 见 组长签名： 年 月 日 考评 等次 确认 签名 学校 公章 盖章： 年 月 日 六、材料附件 各类师德证明材料复印件