如何指导学生结构化预习.docxVIP

如何指导学生结构化预习 真正让学生都参与学习，让学生愿意学习、想学习和主动学习， 从45分钟要质量，功夫不只在课上和课下，课前的结构化预习尤为 关键。 就当前的现状来说，课前预习还存在着不可忽视的问题， 从教师 角度来说，下乡听课经常听到老师这样说，同学们都预习了吗？学生 异口同声地回答，预习了，教师根本不清楚学生预习了没有，预习的 效果怎样，教师没有真正地把握学生课下预习情况及效果。 教师就急 于解决自己预设的问题，以为学生最基础的东西都已经过关了， 结果 由于对学生的预习指导性不强或没有指导， 或者说只是流于形式，导 致课堂效率不高，学生应该学会的都没有学会，重点得不到解决，难 点也得不到