半截蜡烛教学设计(周琳).docxVIP

PAGE PAGE #/ 8 用对话点亮课堂 ——《半截蜡烛》教学设计（第二课时） 无锡市天一实验小学周琳 【教材分析】 课文主要记叙了第二次世界大战期间，伯诺德母子三人为保住藏在蜡烛中 的情报，在危急关头和敌人作斗争的故事，赞扬了他们的机智勇敢和强烈的爱 国主义精神。全文以半截蜡烛为线索，层层推进，让读者的心随着它的点燃、 熄灭、点燃而一次次揪紧！可谓一波三折，扣人心弦。同时文中对伯诺德母子 三人动作、神态、语言的刻画以及心理活动的隐形描写特别细腻，是全文的重 点所在，自然，也是学生学习的重点。 【设计理念】 阅读教学是教师、学生、文本间对话的过程，是 “物我回响交流的过程 ”。