建筑装饰施工实训室立项申报表.docVIP

- PAGE 0 - 江苏城乡建设职业学院 省财政专项资金申报表 项目名称： 建筑装饰施工实训室 申报部门： 建筑艺术系 项目负责人： 季文杰 项目联系人： 季文杰 起止年限： 2016年3月-2017年1月 江苏省财政厅制 二○一五年 一、实训室基本情况 实训室的名称 建筑装饰施工实训室 教学 简况 实训课程门数 实训项目 个数 面向专业个数 年实训人时数 14 13 2 环境 条件 建筑面积 （平方米） 一期总投入 （万元） 二期预计投入 （万元） 1701.68 153．8665 164.922 师资 条件 总师资人数 高级职称人数 “双师型”教师人赦 26 8 19 实训室工作基础 一、全国装饰行业发展趋势 我国建筑装饰行业是在改革开放的过程中，根据经济发展和社会化分工的需要从建筑业中分离出来的新兴行业。经过20多年的快速发展，已经成长为一个市场需求旺盛、就业人数众多、产业关联度较高、对国民经济贡献较大、发展前景广阔的新兴行业。与土木建筑业、设备安装业等一次性完成工程业务不同，每个建筑物在其完成直到整个使用寿命的周期中，都需要进行多次装饰装修，酒店类公共建筑一般5-7年更新一次，其他建筑物一般不超过10年更新一次。因此，建筑装饰行业的发展具有乘数效应和需求可持续性的特点，目前行业处于繁荣发展阶段。 二、装饰行业人才需求分析 行业的蓬勃发展必然造成装饰企业对于专业人才的大量需求，目前全国装饰行业从业人员约1200万，其中接受过专业系统教育的约占10%，整个行业对于具备专科以上学历的装饰施工管理类人才的需求量约为15万人，因此，建筑装饰工程技术专业作为建筑艺术系重点发展专业，无论是招生还是就业，均具有较好的前景。 三、专业现状 1、专业规模与方向 目前我专业共有学生608人，包含建筑装饰工程技术和环境艺术设计两个方向。 2、专业师资 建筑装饰工程技术专业现有专任专业教师26人，专任专业教师本科以上学历比例为100%，研究生学历（或硕士以上学位）比例为42 %，高级职称比例为31%，获得高级工以上职业资格比例为92%，获得技师以上职业资格或非教师系列中级以上技术职称比例为56%。现有兼职专业教师13人，占专业教师的21%，均具有中级以上技术职称，具有高级职称比例的占77%。 3、校企合作情况 我专业目前与红星美凯龙、常泰装饰等9家装饰企业签订了校企合作协议；与上海世家装饰实业股份有限公司合作建立了上海世家装饰学院；与苏州金螳螂建筑装饰有限公司二十分公司合作开展了“金装技师”培训班。 二、建设指导思想 建设理念 1、建设目标 着力打造服务于推动建筑装饰产业现代化，服务装饰行业企业产业结构转型升级，服务地方经济发展，满足本专业产学研需求，具备材料与工艺节点展示、项目验收与竣工决算实训，旧房内装改造实训等功能的建筑装饰现代化工程技术中心。 2、建设思路 以建筑产业现代化、绿色建筑为主题，以装饰工程设计施工全过程为主线，以最新的装饰材料、构造节点、施工工艺展示为主要展示内容，结合质量控制与竣工验收实训、旧房内装改造实训等教学内容，打造我院建筑装饰专业的工程技术中心。 需求分析 我院建筑装饰工程技术专业的人才培养目标定位为装饰施工员。作为一名装饰施工企业一线项目管理人员，装饰施工员必须具备协助项目经理编制施工组织设计；对施工人员进行技术质量交底；对分项工程进行质量控制和竣工验收等多项能力，而培养这些能力的前提是学生充分掌握装饰工程施工所需要的材料、节点构造、施工工艺流程等方面知识。在各种教学手段中，实物展示是一种相对最为有效的方法，建立装饰材料构造与施工工艺展示实训室可以帮助学生快速对各种材料、构造和工艺进行识记，也能够帮助教师进行有效的现场教学，提高教学效率，提升教学质量。 我院原有的材料工艺展示室仅仅具备了材料、机具以及部分传统施工工艺的展示功能，并且已经快要被市场淘汰，场地面积也无法满足一个班级的教学活动。搬迁新校区之后，新的材料与构造展示室一直未能重建，教师授课只能通过一些图片与视频进行演示，教学效果较差，因此急需建立一个满足课程教学需要的新型施工实训室。 在以往的教学过程中，因为无法进入工地现场进行教学，所以，大部分装饰工程质量控制与验收的内容只能通过模拟或者文字的方式开展教学，效果很差。利用新实训室中已经完工的工艺展示节点，我们可以组织学生进行现场检测与模拟验收，结合实物，更加直观。 随着时间的推移，大量的住宅建筑已经进入了寿命周期的中期，内部装修过时、老化和损坏的问题日益突出，然而重新装修费时费力且投入较大，因此，