人教版高中语文选修“中国现代诗歌散文欣赏”《埃菲尔铁塔沉思》导学案.docVIP

PAGE PAGE 2 《埃菲尔铁塔沉思》导学案 一、学习目标 通过批注评点的阅读方法，学习散文虚实相生的写法，理解、感悟作者的沉思。 二、预习作业 1．熟读课文，划分层次，梳理思路。（尽量用原文语词概括） 第一部分（____—____段）： 作者的立足点是__________，埃菲尔铁塔的形象是______________________ 作者此时的感受和思考是______________________ 第二部分（____—____段）： 作者的立足点是__________，埃菲尔铁塔的形象是______________________ 作者此时的感受和思考是______________________ 第三部分（____—____段）： 作者的立足点是__________，埃菲尔铁塔的形象是______________________ 作者此时的感受和思考是______________________ 2．尝试评点文章，写下鉴赏感悟。（各80字左右） 1）在文中找出体现虚实关系的语句，进行批注评点。 【批注范例】 原文： ……咯咯地向上，像是咬着牙根的声音，像是绷紧骨骼的声音…… 批注评点： 作者写电梯上升的咯咯声是实，把它想象成咬着牙根的声音和绷紧骨骼的声音是虚，通过比喻把作者陌生而新奇的感受用熟悉的事物表达出来，具体形象地表现出了作者登塔过程中的紧张感，也表现了铁塔